04贺卡(二)-教学设计.docVIP

（苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 贺卡（二） 作者 孟军 南京琅琊路小学 类型 设计·运用 课时 1课时 教学背景分析 教学内容： 本课教学内容属于“设计·运用”领域学习范畴，既要强调形成创意，又要关注活动的功能和目的，逐步形成学生的设计意识和实践能力。 贺卡是人们互相表示问候的一种卡片，产生源于人类社交的需要。起源，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯一特殊的祝福介质通过用艺术生活的创意贺卡大全作　者：（英）切尔西·欧文，毛继红，马冬丽，王西敏　译出版社： 河南科学技术出版 1