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- 2017-11-03 发布于河南
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小学校本教研活动设计方案.doc
小学校本教研活动设计方案
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学校
庙坝一小
学科
语文
年级
1—6年级
负责人
胥远维
成员
语文组全体教师及分管与任
活动主题
在语文教学中开展研究性学习
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选
择
该
主
题
的
原
因
一、主题的提出:
经调查发现
、1教师引导,学生不自主接受知识,会导致学生被动接受,学习兴趣不高。
??????????? 。
2 学生方面?? 学生初步具有或已具有的学习方式较为单一,教师引导,学生不自主接受知识,会导致学生被动接受,学习兴趣不高。
3 教学方面? ?现代语文教学观的核心是重视学生个性发展需要,强调学生语文素质培养。语文素质的几个要素包括:语言敏感、运用语言获取信息与传递信息的能力、语言的思维品质、质疑与批判意识、人文积淀等等。站在明天教育的角度上看,就必须有一种新的方式才能适应要求。
4?教材方面? 各年级修订后的教材共同点都是大大增加阅读量,每册课本篇幅扩展而课时却要削减。这样的背景和发展趋势,逼迫我们思考、寻找与传统不一样的教法。
《语文课程标准》中强调“语文学科致力于学生语文素养的形成和发展,应让学生更多地直接接触语文 HYPERLINK /Article/ \t _blank 材料”。这就要培养语文的实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,“倡导自主、合作、探究的学习方式”。通过转变学习方式,充分发挥学生的学习主体作用,不能仅
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