平等尊重你我他_961080.docVIP

科目 思想品德 上课时间 主备 原丽萍 年级 八年级 班级姓名 辅备 郑凯 学习目标：1.知识目标?:理解“我是一个公民”意味着在人格和法律地位上的平等。并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然。 2.能力目标：在日常生活中，能做到平等对待他人尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助。遵守道德、遵纪守法、爱护公物、保护环境，能够做到尊重他人、尊重社会、尊重自然。 3.情感目标：树立一个公民应该具有的平等和尊重的意识，体会平等和尊重在社交中的重要性。 自主预习：（学习要求：预习不交流 交流有目的） 人与人之间平等主要表现在哪些方面？ 我们应以什么态度对待人与人之间的差异？ 怎样做到尊重他人？ 如何做到尊重社会？ 尊重自然的核心是什么？ 出于对大自然的尊重，我们能够做些什么？ 交流展示： （一）对比阅读“周总理和工人”和“如此官二代”（见右）两则材料，讨论分析： 1、国家总理和普通工人的故事说明了什么？ 2、“我爸是李刚”反映了该男子什么样的心态？请评析他的言行。 3、我们应该以什么态度来克服盲目的“优越感”或“自卑感”？ （二）换位思考：1、假如你是残疾人，你希望别人怎么对待你？ 2、对于需要帮助的人，我们能够做些什么？ （三）读右边材料“兄弟”，思考：屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，而乞丐又为什么要感谢他呢？ 拓展延伸： 根据“一根铅笔”给你的启示，说明