人教版九下历史教案 全.docVIP

课时 备课教师 授课时间 月 日 课 题 1俄国十月革命 教学目标 1、了解二月革命及二月革命后出现两个政权并存的局面；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义等基本史实。 2、分析俄国十月革命发生的历史条件，培养透过现象看本质，具体问题具体分析的能力。 3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 教学重点 教学难点 1.掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义等基本史实。 2、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 教学方法与手段 自主学习探究 讲授法 教学准备 教科书、课件、教案 教 学 过 程 设 计 教学过程 亮标: 1、了解二月革命及二月革命后出现两个政权并存的局面；掌握十月革命发生的原因、经过、结果及历史意义等基本史实。 2、分析俄国十月革命发生的历史条件，培养透过现象看本质，具体问题具体分析的能力。 3、学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。 问题设立： 1、阅读教材第一子目，理解俄国十月革命发生的背景，时间，经过，结果。以及为了巩固新生的政权而采取的措施。 2、阅读教材第二子目，明确十月革命发生的性质和重大历史意义。 学生讨论： 一、俄国二月革命 1.爆发原因： 给俄国人民带来了深重的苦难。 2.时间、结果：___ __年3月，俄国爆发了“_____ _____”，推翻了___ _ ______统治。 3.二月革命后，：两个政权并存 和 。 二、俄国十月革命 1．准备： 年4月，布尔什维克党领导人 回到俄国首都 。 2.原因： 执行反人民的对外政策。1917年8月，确定了武装起义的方针。 3. 革命爆发、成功：_ ___月6日晚，列宁秘密来到___ _ ______的起义总指挥部——______________，领导起义。 月 7日，起义取得胜利。 三、政权建立及巩固 1.政权建立： 胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府———__________ _, 当选为主席。 2苏维埃政府巩固政权措施： ①政治：建立 ； ②经济：将银行、铁路和 收归国有；颁布《 》，没收地主和寺院的土地，分配给 农民耕种 ③军事：同 、 议和，退出 ； ④迁都： 年3月，苏维埃俄国首都从 迁到 ； ⑤粉碎国内外反动势力：1920年，苏俄粉碎了外国的 和国内的 ，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个 。在这三年国内战争时期，实行 。 四、历史意义 俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的 。世界上第一个 诞生。十月革命沉重打击了 的统治，推动了 运动的发展，鼓舞了 人民的解放斗争 当堂检测： 1.下列不属于俄国十月革命爆发的原因的是（ ）　 A.第一次世界大战的影响 B.资产阶级临时政府的反动政策 C.资产阶级和沙皇相勾结 D.列宁和布尔什维克党的正确领导 2.苏维埃政府采取的措施不包括（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.颁布《土地法令》 B.建立新型的资产阶级政权 C.同德国、奥匈帝国议和，退出一战 D.将银行、铁路和大工业企业收归国有 3.俄国十月革命一声炮响，鼓舞了被压迫民族的解放运动。下列关于十月革命的表述，不正确的是（ ） A．列宁亲自领导和指挥了彼得格勒武装起义 B．建立了第一个社会主义国家 C．是一次伟大的资产阶级革命 D．开辟了人类历史的新纪元 4. 1917年7月，俄国彼得格勒工人、士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。带领他们实现这一目标的是（ ） A．列宁 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫 5. 2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、