文言文翻译5.4讲课用.pptVIP

教学目标 1.了解常见翻译错误,做到不犯错。 2.积累﹑掌握翻译原则﹑方法,尽量做到得满分。 问题展示与解决 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  永州的百姓都善于游泳。一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲乏了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是就淹死了。 * 文言文复习专题 1.《考试说明》　“ 理解并翻译文中的句子。”2.考点破解　　表面上，侧重于语言形式的考查 ----将文言文翻译成现代汉语 实质上，也涉及内容理解的考查 ----要求理解全文、理解句子 3.命题规律　 采用主观笔译的形式。 考 点 说 明 return “信”即字字落实，忠实于原文意思，不遗漏，不多余。 “达”即文从句顺，明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 “雅”即生动形象。 对于高考来说只要达到前两个标准即可。 人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保留不译 ; 与现代汉语表达一致的词语可保留。 方法一 一些没有实际意义的虚词 , 如表敬副词(太后曰：“敬诺！年几何矣？”)、发语词、部分结构助词等 , 同义复用的实词或虚词中的一个、偏义复词中陪衬的词应删去。 方法二 词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词。换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。 方法三: 小结：对文言句子的每个字，我们落实这三个方法，就能做到“字字落实”了。 ――字字落实留删换 试翻译划线句子。 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 译：狗马是人们所熟悉的，早晚都显现在人们面前。 鬼魅是没有形态的，不显现在人们面前，所以容易画它们。 把文言文句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。 方法四 有为齐王画之客 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。” 省略谓语：画 在文言文翻译时，补出省略的成分。 方法五 画 画 1、误落尘网中，一去三十年。 2、肉食者鄙，未能远谋。 3、沛公不胜杯杓，不能辞 4、廉者不受嗟来之食。 5、一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ 6、季氏将有事于颛臾 7、不以物喜，不以己悲 。 8、通五经，贯六艺 借喻：喻指污浊的官场 试翻译下面几个句子： 借代：代指做官的人 借代：代酒，可译为“酒力” 用典：指侮辱性的施舍 委婉：发动战争 委婉：指地位尊贵人物的死 互文 互文 古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。当然对文言文翻译而言，我们首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是“意译”。 方法六 ――文从字顺调补变 当堂训练 根据对文言的理解，翻译下面一段文言文。 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫县于壁。旦而过之，轴必坠地，屡县屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 注：留－ 删－ 换－ 调－ 补－ 当堂训练 根据对文言的理解，翻译下面一段文言文。 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫县于壁。旦而过之，轴必坠地，屡县屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地，而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 注：留－东安、画 删－而 换－士人，善，爱，漫，屡，怪，逮，然 调－作鼠一轴 献之邑令 补－以试群猫 第七招： 遇到疑难不要慌，不妨根据语境猜猜看！ 猜的途径： 试翻译下面加线句子： 永之氓咸善游。一日，水暴甚