浙教版八年级下册科学2.5表示元素的符号(41张).pptVIP

浙教版八年级下册科学2.5表示元素的符号(41张).ppt

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Si Ar 【各抒己见】 改正下列错误的元素名称或符号 炭 锰 钙 镁 氯 銾 钠 C MN CA Ma CL Hg Ne 说说以下符号的意义: 元素符号周围数字的意义 化学符号周围存在许多数字,数字的位置不同,其含义也不同。 一、元素符号的表示方法: 用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示, 若有重复则取前两个字母,第二个小写 二、元素符号的意义: (1)(宏观)表示一种元素 (2) (微观)表示这种元素的一个原子 (3) (宏观)由原子直接构成的物质,还可以表示这种物质 ___个A族(主族) ___个B族(副族) ___个VIII族 ___个0族 有 个横行(称为周期), 即:有____个周期 有 个纵列(称为族) 分为___大类 元素周期表 7 4 7 7 1 1 7 18 元素的排布规律: 1、元素按______________顺序,从左到右排列 2、同周期,从左到右,由____元素逐渐到_____ 元素,最后是_______元素; 金属 非金属 稀有气体 核电荷数由小到大 由此可推测元素的性质等会发生________变化。 周期性 3、作用: 查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。 原子序号 元素名称 (注:*的是人造元素) 元素符号 (红色指放射性元素) 相对原子质量 =核电荷数=质子数=核外电子数 不同种元素最本质的区别 质子数(核电荷数)不同 元素周期表中的原子半径变化规律 1、同族元素原子的半径随原子序数的增加而增大; 2、同一周期中,元素原子的半径随原子序数的增加而减小(稀有气体除外)。 练习1:说说下列符号的意义 8 O 氧 16.00 8---原子序数(质子数) O---元素符号 氧---元素名称 16.00---相对原子质量 练习2:说出各元素所在位置的周期数和族数: 1、Na是第 周期,第 族的元素。 三 IA 2、N是第 周期,第 族的元素。 二 VA 答:正常人每天都要摄取各种有益于身体的微量元素。即:铁、锌、铜、锰、碘、钴、锶、铬、硒等微量元素。 微量元素虽然在人体中需求量很低,但其作用却非常大。如:“锰”能刺激免疫器官的细胞增值,大大提高具有吞噬、杀菌、抑癌、溶瘤作用的巨噬细胞的生存率。“锌”是直接参与免疫功能的重要生命相关元素,因为锌有免疫功能,故白血球中的锌含量比红血球高25倍。“锶、铬”可预防高血压、糖尿病、高血脂、胆结石等。“碘”能防治甲状腺肿大、动脉硬化,提高智力等功能。“硒”是免疫系统里抗癌的主要元素,可以直接杀伤肿瘤细胞。 练习3:人体需要哪些微量元素?这些微量元素为什么对生命活动有十分重要的作用? * * H H、O 第5节 表示元素的符号 N O Ca 回顾:符号的作用和意义 能简单明了地表示事物 可避免由于外形不同引起的混乱 可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 符号 2、物质由_________组成 1、物质由__________构成 分子、原子、离子 元素 目前发现的元素有110多种,如何表示 组成物质的元素呢? 课前练习 元素符号的发展历史 古希腊时,人们已开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素 1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议 为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。 一、元素符号的表示方法: 1、用该元素的拉丁文的第一个大写字母来表示,如H 2、若有重复,则取前两个字母,第二个小写,如Ca,Cu 元素符号 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 核电荷数 磷 硅 铝 镁 钠 氖 氟 氧 氮 碳 硼 铍 锂 氦 氢 元素名称 H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P 【自主学习】 结合元素周期表完成书本18页的表 (注意核电荷数) 元素符号 26 25 20 19 18 17 16 核电荷数 铁 锰 钙 钾 氩 氯 硫 元素名称 S Cl Ar K Ca Mn Fe 元素符号 80 56 53 47 79 30 29 核电荷数 汞 钡 碘 银 金 锌 铜 元素名称 Cu Zn Au Ag I Ba Hg 铅 82 Pb F 氟 9 Ne O N C B Be Li He H 元素符号 氖 氧 氮 碳 硼 铍 锂 氦 氢 元素名称 10 8 7 6 5 4 3 2 1 核电荷数 K 钾 19 Ca

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