2012.2013教研工作计划.docVIP

龙江中心小学教研工作计划 （2012——2013学年） 教导处 2012年9月 龙江中心小学教研工作计划 （2012——2013学年） 一、指导思想： 本学，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的扬和提升。通过，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。 主要工作： 、学习新课程，树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。 新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。2、开展丰富多彩的教研活动 以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，要结合课题，评议时也要围绕课题进行，课后写小结，对于热点问题，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，汲取他人的教改经验，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。 （1）本学仍要求人人上教研课，青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课在此基础上，教处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，。 李红玥 2012年11月 （第一轮） 对新教师磨课（科学） 2012年11月 （第一轮） 对新教师磨课（语文） 潘洁 2012年11月 对新教师磨课（数学） 李朝构 2012年11月 对新教师磨课（英语） 朱佐香 2012年12月 语文组同课异构活动 廖押芬 2012年12月 数学组同课异构活动 朱艳仙 2012年12月 语文公开课 付娜 2013年3月 数学公开课 余采购 2013年3月 对新教师磨课（语文） 张文华 2013年4月 （第二轮） 对新教师磨课（数学） 李红玥 2013年4月 （第二轮） 对新教师磨课（科学） 2013年6月 （第二轮） 本学年各教研组活动不低于15次（内容：公开课、经验交流、教法探讨等） 教研组长 自定 注：本学年上学期学校将组织一次学生写字比赛，具体时间未定。 （2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。 （3）改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学得或教学论文。 、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性1）、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。教导处将坚决执行课程计划细则，上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。要加强平时检查力度，，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。 2）、坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理。教研组长负责本组查工作，要将本组突出问题及时通报，纠正，杜绝后患。 3）、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校。 、练好本领，提高素养，树立教师的良好形象。 实施素质教育的关键是教师，我们要大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高素质教师队伍。  2 1