2.1信息取的一般过程.pptVIP

2.1 信息获取的一般过程 现代社会是信息爆炸的社会，人们获取信息的手段多样复杂。无论是天上飞的，地上爬的，水里游的，甚至是虚拟世界里的很多事物，都难以逃出人们获取信息的“如来”之手，但是，我们想知道的是，这个获取信息的“如来之手”是否有规律可循呢？这就是这节课我们共同探讨的话题──《信息获取的一般过程》。 ①有效获取信息可以解决实际问题； 例二：你的好友因成绩优异获得了500元奖学金，父母批准他自由支配这笔资金。前提是不能铺张浪费，钱花得有意义。现在好友有三个方案：OPPO S19K MP4、联想超薄型F310160G移动硬盘、一支尤尼克斯羽毛球拍。三者任选其一，请你帮他调查一下当地相关产品的价格，朋友本周内购买，并且必须限定在500元内。（除了产品的价格，好友对质量也有较高要求。） 假设明天我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息？那种最好，为什么？（因为住在学校，看电视不方便，附近也没网吧，报纸上又没找到第二天的天气预报） 引导 根据获取天气信息的四个环节能否推导出信息获取的四个环节？ （1）定位信息需求 2、让我们畅想一下08年北京奥运会，获取中国获得的金牌信息的来源有哪些？ （2）选择信息来源 （3）确定信息获取方法 （4）评价信息 案例一：一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，总共10万元。联系电话：133********分析其真实性。 网络上的信息五彩缤纷，扑朔迷离，网络既是一个万花筒，也是一个垃圾桶。 案例三： 曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场，公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家，让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说：“这里的人都习惯赤脚，不穿鞋，这里没有市场。”随即这名推销员就离开了那里。 总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲后也给总部发回一封电报，电报中说：“在这里的发现让我异常兴奋，因为这里的人都是赤脚，还没有一人穿鞋，这里市场巨大”。于是他开始在岛上卖鞋…… （1）定位信息需求 实例分析： 综合实践： 某个很有吸引力的大公司招聘10名员工，大学生小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。 你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？ 综合实践： 现代社会，提出了一个全新的关于人才的概念：新型人才。而评价新型人才的一个重要标准就是信息获取能力。通过这节课的学习，同学们要树立成为新型人才的观念。 　　根据某地近年来医院提供的数据，某报社发出此地肺癌的死亡率较高，不适合肺癌患者居住的报道。但根据同样的数据当地卫生部门却得出了相反的结论：由于本地空气清新、风景优美，非常适合肺癌患者居住，因此近年来大批肺癌患者迁来此地，由此造成了当地肺癌的死亡率升高。因此，我们在分析数据时，要特别关注信息来源的（　　　） A、可靠性 B、代表性 C、多样性 D、唯一性 A 1、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：人员招聘信息 2、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：现场信息源 3、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息？）：观察法 4、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信息？）：高效率 小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束”的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能已不需要人员了，但你们肯定需要这块牌子。因此，小李因他的仔细的观察力被这个大公司破格录取。 启示 * 第二章 信息获取 例一:杨叔子院士是一位成就卓著的机械工程学家，一个有着深厚文学修养的诗人，曾经是一所著名大学的校长。他在“劳动锻炼”的时候，师傅让他去打猪菜回来，可是他从来没有养过猪，也不认识猪菜。这该怎么办呢？” ②日常生活中，我们需要不断地获取信息,懂得利用身边的信息来解决实际问题，体现了利用信息的重要性。 这则小故事说明了什么? （1）直接赶猪去吃猪菜通过现场观察。（2）从别人 的口中得知。（3）从书本中认识猪菜。 提问如果猪圈离猪菜地太远你会怎么调整？（同桌讨论回答） 问：如何去获取这些产品的信息？ 知识、技能目标： 　　1、了解信息获取的一般过程。 　　２、剖析信息获取的各个环节，提高信息获取的效率。 过程、方法目标： 　　能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。 情感态度与价值观目标： 　　体验信息技术蕴含的文化内涵，形