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浅议东南亚华文教师的培训
20 19 98
4 10
( 哲学社会科学) JOU R NA L O F J IN A N U N IV ERS IT Y ( Philosophy S ocial Sciences Edition)
Vol. 20 No . 4 O ct. 1998
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周健
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一 东南亚诸国华文教育发展历程与现状
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1957 , , 60 ,
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二 华文教育培训的方式和目标
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V, ,
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35 6 ;
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三 华文教师培训的若干经验
, :
67
第一, 全面了解学员所在国的华文教学现状 ,,
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第二, 深入了解学员的语言文化素质
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第三, 精心设置教师培训班课程
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, 第四, 严格挑选任课教师
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第五, 贯彻理论与实践相结合的原则, 尽可能组织学员参加教学实践活动
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, 15- 20
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, 第六, 不断总结经验, 完善华文教师培训工作
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80
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1. ( 1996) 2. ( 1997) 3. ( 1995) 4. ( 1995)
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( 作者单位: 暨南大学华文学院)
,
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