七年级历史下册5.8课知识点汇总.docVIP

第五课 “和同为一” 家 一、引入： 时期，我国，在今统一的 国家得到 发展。唐朝政府在 地区 ，加强 。如 和 先后设立了管辖 的最高 和 机构。 二、松赞干布和文成公主” 1、吐蕃人的社会生活状况：吐蕃人是 的祖先，很早生活在 一带。有的以 为业，有的以 为生。他们的 和 水平也很高。 2、吐蕃的统一： 世纪前期，吐蕃杰出的 统一 ，定都 。 3、唐朝与吐蕃的关系：①文成公主入吐蕃的经过：年轻的 仰慕中原文明，几次向 求婚。 把 嫁给他。意义： 入吐蕃，密切了 经济文化交流，增强了 之间的友好关系。 ②金城公主嫁到吐蕃： 世纪初， 接受了吐蕃 的请求，把 嫁到吐蕃。③“和同为一家”： 文化的进一步 ， 关系更加密切。 三、回纥的勃兴 1、回纥的社会发展：回纥是 的祖先，游牧于 流域，逐渐向南发展。他们崇尚 ，民风 。 世纪中期，回纥建立 ，回纥改名为 。 2、回纥与唐朝的关系：① 封其首领为 。② 与 的经济往来，十分密切。③双方在 上相互交流。 3、回纥的西迁：840年 政权瓦解后，部众大部分西迁到今 、 等地。 四、“车书本一家” 1、靺鞨的社会生活：隋唐时期，我国东北的 、 流域，生活着 族。他们 ， 。 世纪末， 族的一支 统一各部，建立起 。 2、靺鞨与唐朝的关系： 在粟末设州，以其首领为 ，封 。从此， 政权以“ ”为号。 五、“苍山洱海间的南诏” 南诏的统一：隋唐之际， 一带分布着 。 居民是 和 的祖先。在 朝的支持下，最 边的 统一了 。 封其首领为 。 巩固训练 1、松赞干布与文成公主的关系反映的是（ ） A、唐与南诏的关系 B、唐与吐蕃的关系 C、唐与突厥的关系 D、唐与回纥的关系 2、“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接你。”这一材料涉及的历史事件发生在 （ ） A、唐玄宗时期 B、唐高祖时期 C、唐太宗时期 D、武则天统治时期 3、回鹘衣装回鹘马，描述了唐朝长安少年的时尚装扮，请问回鹘是今天的哪个民族？( ) A、藏族 B、蒙古族 C、回族 D、维吾尔族 4、原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是 ( ) A、靺鞨　　 B、突厥　　 C、回纥　　 D、吐蕃　 5、唐朝时在今新疆地区设置过最高行政机构和军事机构的统治者是（ ） 唐高祖 唐太宗 唐玄宗 武则天 A、 B、 C、 D、 6.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 1）这句话是哪位皇帝说的？它的含意是什么？ 2）这句话体现了什么样的民族政策？ 第六课 对外友好往来 一、概况 1、交往范围：与 以至 、 的一些国家，都有往来。 2、交往表现：唐政府鼓励 到 ，允许他们长期 。 、 、 、 、 等城市，都有频繁的外贸活动。 3、对外交往的影响： 在世界上享有很高 ，各国称中国人为“ ”。 二、遣唐使和鉴真东渡 1、遣唐使的时间：唐朝从 开始。 2、目的：使团成员的 ，以便更好地 。 3、遣唐使的影响和作用：①遣唐使以 为模式，进行 改革。②他们参照 创制