苏教版六年级语文下册习作5剖析.ppt

学习方面的烦恼深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无,是呀，我能睡着吗？?　?“都13岁了，还看什么动画片！”随着父亲那刺耳的高8度，电视机“啪”的一声被关掉，我的心也失落了不少。“看书去！这种乱七八糟的东西能吃吗？！”“孩子啊，你父亲供你上这个实验班已十分不容易了，你可得对得起父母的血汗呀！咱家三个闺女，你最懂事……” 母亲也替父亲伴奏着。是呀，这电视机比我的年龄还大！我只能默默叹气，虽说这“高8度”抑扬动听，那“小提琴伴奏曲”也悠扬悦耳，然而怎么也引不起我的兴趣。我清楚家里的条件，也明白父母的一番苦心，可是我刚从书中出来不到5分钟，现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说，只能轻轻一叹：“唉……！”?　? 自从上中学以来，我似乎已和七彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天，失去了一切。当我还是一个稚气未脱的小学生时，我对美丽的中学充满幻想，充满希望，充满憧憬，而现在，我仿佛置身于地狱。美好的憧憬全已破灭，只有失望和恐惧。?　? ?成长的烦恼成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。????我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。 有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。 每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。????我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。? 记得，那是发生在我上小学时的事情了。那天，放学铃声一响，我就迫不及待的冲出了教室门，飞一般的奔回了家。赶紧打开电视机，噢！还好，我最爱的“花仙子”还在继续，看到自己最喜欢的动画片，我全然忘记了爸爸妈妈的吩咐，津津有味的看了起来。不知过了多久，只听见“咚、咚”的声音，呀！是放锄头的声音，我一下跳了起来，看了看表，“5:50”，遭啦！我忘了做饭，这可怎么办？ 这下我急得，就像那热锅上的蚂蚁，团团乱转。可还是要向爸爸妈妈解释呀，哎呀，先别想了，赶快行动吧！我一下打开门，冲到厨房里，以最快的速度烧火、做饭。爸妈看到我这样子，马上就明白了，妈妈还是一如既往的“教训”了我一顿，哥哥呢也不忘在旁泼泠水,看这泠锅泠灶的，看来今晚又是吃宵夜啊！”只有爸爸，二话不说，洗了手就开始准备做菜了。哎，那一刻，别提我心里有多愧疚了，爸爸妈妈辛苦了一天，回来还得自己动手做饭。我真是太不应该了。可谁叫那该死的动画片，偏偏在这个时间播啊，让农村的小孩子看也没时间看，真让人烦恼啊！ 烦恼漂流瓶 大胆写下你的烦恼，让它随波逐流，烟消云散吧！ 假如/生活欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急! 　忧郁的/日子里需要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会/来临。 　心儿/永远/向往着/未来； 　现在/却常是/忧郁。 　一切/都是/瞬息， 　一切/都将会/过去； 而那/过去了的， 　就会成为/亲切的/怀恋。 再见！ 成长的烦恼 苏教版六年级语文下册习作5 成武县大田集镇中心小学 李福华 烦！ 烦！ 烦！ 习作5 大人们总说：“小孩子是无忧无虑的。”殊不知，我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑......你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。要大胆写出自己的心里话，