道徳授業ワークシート1－1.doc

道徳授業ワークシート１－１ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①スーパーヒーローと言えば，どんなことを思いうかべますか。 ②この事件で，おばあちゃんの手には，１０針以上も縫う傷が残りました。この傷を見て　　僕が「ごめんなさい」と言うと，おばあちゃんは何と言ったでしょうか。 ③この計画とは何でしょうか。 ④おばあちゃんの言葉 「ともちゃん，どんなに悪いことをしても怒ったりしないから， 　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。」 　おばあちゃんは何と言ったと思いますか。 ⑤授業の感想： 道徳授業ワークシート１－２ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①「日本の子供たちの方が，彼女の訪れた国々の子供たちよりも幸せ」と言っているでしょ　うか。 　　　　?日本の方が幸せだと思う 　　　　?違うと思う ②これは何の人数だと思いますか。＜小学生10名?中学生83名?高校生225名＞ ③なぜ小学生，中学生，高校生と進むと（　　　）が急に多くなるのでしょう。 ④日本人の子供に足りないものは何でしょう。 ⑤『「（　　）死ぬ，（　　）死ぬ，（　　）死ぬ」の順に死ねることは幸せ』という一休宗純　の言葉があります。（　　　）にはどんな言葉があてはまるでしょう。 ⑥授業の感想： 道徳授業ワークシート１－３ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①「プレッシャーのせいで体をこわしてしまう」ってどうしてだか，わかりますか？ ②麻疹（ましん）という病気を知っていますか。 ③なぜ，二度とかかりにくいのでしょうか。 ④あなたが人間の体に住みつこうと考える病原菌だったら，上の４つの細胞のうち，どの細　胞をやっつけてしまえば，簡単に住みつけると思いますか。 ⑤ヘルパーＴ細胞はどうやって免疫系の司令官になるのでしょうか。 ⑥４にあてはまる言葉は何でしょうか。ヒント：今すぐにできます。何の準備もいりません。 　　　１，喫煙をしない。 　　　２，よく眠る。 　　　３，適度な運動をする。 　　　４，（　　　　　　　　　　　） 　　　５，いらいら（ストレス）をためない。 　　　６，体温を下げない。 　　　７，バランスの良い食事を心がける。 ⑦あなたは最近腹の底から笑えるようなことはありましたか。 道徳授業ワークシート１－４ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①何の写真でしょうか。 ②次の数字は何を表すでしょう。 　①約630万匹　（厚生労働省：平成15年） 　②年間約９万匹（厚生労働省：平成15年） ③実際の捕獲作戦を見てみましょう。 ④次のような２つの意見がありますが，魚にとってどちらが幸せでしょうか？ 　【飼いきれなくなったＡさん】 　うちの狭い水槽で一生暮らすより，自然の川で生きた方がいいと思うし…。 　【Ａさんの行動を見ていたＢさん】 　自分で飼育できないなら，いっそ殺した方がいいよ…。 ⑤「命は大事なので殺すべきではない」とＡさんに賛成した人に質問です。行き先がない魚　はどうするのですか。 捨てたら生きのびていけるのでしょうか。 ⑥最後にあなたは「密放流」に対してどう思いますか？ ⑦授業の感想： 道徳授業ワークシート１－５ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①「胎児」って何ですか。 ②資料を読んでどんなことを思いましたか。 ③みなさん，筆箱に何本のペンが入っていますか。 ④中絶が年間３０万件行われていることについて，どう思いますか。 ⑤新聞記事を読んでどう思いましたか。 ⑥授業の感想： 道徳授業ワークシート２－１ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　組　　番　氏名（　　　　　　　　　） ①ドラエもんの道具で便利だなと思うものをあげてください。 ②この（　　　）が手にはいるならば，次回の定期テストに使ってみたいですか。 ③－１　お金が２０００円かかるならばどうしますか。 ③－２　副作用があると聞いたら，どうしますか。 ③－３　ついに暗記パンは法律で禁止されました。それでもあなたは使いますか。 ③－４　禁断症状なども出ることがわかりました。それでもあなたは使い