建“三全”德育体系为学生幸福奠基[宝中附小德育绩效评做自评报告] [2].doc

建“三全”德育体系 为学生幸福奠基 宝安中学附属小学德育工作绩效评估自评报告 第一部分 学校概况 宝安中学附属小学创办于2006年9月，是由宝安区教育局直属管理的第4所公办小学。学校位于宝安新中心区，毗邻宝安区政府行政中心、宝安区体育馆，占地面积22041平方米，建筑面积16008平方米。全校共6个年级，39个教学班，在校学生2338人，教职工124人，其中硕士学历4人，本科学历104人，中学高级教师1人，小学高级教师53人。校长潘刚忠是宝安区名校长，教师中有广东省名班主任培养对象1人，深圳市中青年骨干教师3人，宝安区名班主任1人，宝安区名师工作室主持人1人，宝安区学科带头人、中青年骨干教师9人。 建校五年，办学成果显著。学校先后获得全国青少年文明礼仪教育示范基地、班主任专业化课题实验学校、基于网络的教师专业发展COP项目实验学校、广东省中小学动漫教学与创作基地、广东省现代技术教育实验学校、广东省绿色学校、广东省少先队红旗大队、广东省少先队红旗中队、深圳市“书香校园”、 深圳市办学效益优秀学校、深圳市红旗大队、宝安区“十佳少先大队”、“优秀大队”、 宝安区优质化学校、宝安区教师家长培训双优学校、宝安区依法治校示范校、宝安区先进基层党组织、宝安区阳光体育活动先进学校、宝安区家庭教育宣传周先进单位、宝安区科技创新赛优秀展位等荣誉和称号。师生在国家级、省、市、区各类比赛中获奖多达1300 余次。特别是近三年，学校有3名教师分别在广东省美术教师基本功大赛、数学说课比赛、班主任专业能力大赛中获得一等奖；我校学生展演的童话剧《喜羊羊和灰太狼》荣获深圳童话节小学组金奖，还被选定作为童话节“童话之声”新年音乐会的演出节目，同时，还荣获由深圳市委宣传部、市人居环境委共同主办的“深南电路”杯“绿韵悠扬”深圳环保话剧节最佳节目奖；2008年10月，学校主题中队活动在团市委、少先队市工委联合举办的深圳市“少先队主题队日活动”比赛中荣获一等奖。学校涌现出以“南粤雏鹰自强之星”——梁嘉恒、广东省“平安文明少年”——钟婕、深圳市“优秀少年队员”——卢思樾等为代表的一大批优秀学生，他们的事迹在省、市、区得到高度认可。 办学成绩突出的宝中附小，校园环境优美，教学设施设备完善，师生、家长关系和谐，学校优良的学风、教风、政风已经形成，学校办学成果已得到宝安社会各界的好评，学校已成为宝安区乃至深圳市一张亮丽的教育名片。 第二部分 德育工作实施情况、成绩和特色 学校倡导生命教育，以“铸精品、创特色、建名校”为工作主旋律，在“为了孩子的幸福”的办学理念和“提升人的生命价值”的办学目标引领下，确立了“全员参与、全面育人、全程育人”的“三全”德育指导思想，锐意打造“动漫”、“科学”和“国学”等特色项目，着眼于学生的创新精神和实践能力，培养全面发展的热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的幸福小学生；造就师德高尚、业务精湛的研究型新教师。 德育工作是学校工作的核心。学校重视德育工作，经费向德育倾斜，为德育工作的开展提供了强有力的保障。学校德育坚持以生命教育为指引，大胆创新，大处着眼，小处着手，持之以恒地坚持 “全员参与、全面实施、全程育人”的“三全” 育人模式。 全员参与，“人人都是德育工作者”，学校全体教师成为德育工作的主体，社区和家庭进入德育工作行列，社会有关单位关注学校德育工作。形成了“一个头，一条线，一张网，铺成面”的德育工作局面。全面育人，全面关注学生的思想道德、行为习惯、心理健康等方面的发展状况，各学科教学渗透德育内容。全程育人，从学生进入校园那一刻起，就不放松思想道德教育。 贯彻“三全”德育开展我们的德育活动，形成了我校独具特色的德育亮点，我校德育工作真正体现了管理育人、教书育人、服务育人的教育理念,在全区中小学校中产生了一定的示范作用。 一、加强队伍建设，完善德育网络 1．完善管理网络 德育管理是一个整体系统，继续完善校内的德育管理网络，实行校长总负责，德育副校长分管，法制副校长密切配合，德育处具体操作，少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2．锻造德育骨干 继续做好级组长、班主任、中队辅导员的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高级组长、班主任、中队辅导员的业务水平和工作能力，促使班主任做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。在活动中，每学年评出附小“十佳班主任”进行表彰。像我校优秀班主任宋雪，已成为广东省第三批名班主任培养对象。 3．砥砺师资队伍 学校专门成立了以校长为组长的教师专业发展工作领导小组，全方位提升教师业务素质，打造优秀教师团队。坚持以“课题研究”为引领，构建学习型团队；以打磨“三类