数字逻辑实验报告重点.doc

DONGFANG COLLEGE，FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY 实验报告 课程名称： 数字逻辑 系 别： 计算机系 年 级：2013级 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 1 学 号： 姓　　名： 成 绩： 2014年 12 月 23 日 实验一 实验目的 1.熟悉门电路逻辑功能 2.熟悉数字逻辑学习机及的使用 实验器材 器件： 74LS00 二输入端四与非门 1片 74LS04 非门 1片 实验内容 输入 输出 A B Y 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 与非门逻辑功能测试 非门逻辑功能测试 输入 输出 0 1 1 0 电路图： 74LS00 四2输入与非门 74LS04 非门 四．实验感想 在做与非门逻辑功能测试和非门逻辑功能测试的实验前，本以为不会难做，就像以前做其他实验一样，刚开始做的时候就遇到了很大的问题，不知道从哪一步下手，因为从来没有用过实验的仪器不知道怎么使用它。后来经过观察和试验终于摸清了仪器的用法。这次测试的实验,让我加深了对与非门逻辑的认识 CP J K Qn Q 0 1 × × × × 1 1 0 × × × × 0 1 1 0 × 0 0 1 1 1 × 0 1 1 1 × 0 1 1 1 1 × 1 1 0 电路图： 74LS112 双JK触发器 实验感想 通过这次实验让我加深了对J-K触发器的认识以及它的工作原理和学会了功能测试方法。我也发现了我在数字逻辑知识上存在许多的漏洞，还有很多逻辑电路方面知识掌握的不够牢固，不过在实验之前复习了一些相关知识，所以在实验中才能回答老师提出的问题还是顺利完成实验实际动手操作实验真的让我体会到了熟能生巧，并且动手操作可以让自己对有关知识印象更深。这次实验让我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，才能提高自己独立思考的能力。