省横中2014~2015学年度第二学期教科室工作计划.docVIP

省横中2014～2015学年度第二学期教科室工作计划 一、指导思想。本学期教科室根据《2015年常州市武进区教育工作意见》及《武进区教育局教研室2014～2015学年度第二学期教科研工作计划》有关精神，按照学校“发扬好传统，适应新常态，创新精管理，提升新业绩”总体工作思路，以加强教育科研，提升教师素养，促进专业发展，提高教育教学质量为核心，开拓创新，扎实做好以下几方面工作： 二、主要工作 1、加强队伍建设，提高综合素养 （1）发扬优良传统，提升师德素养。针对少数教师存在怕苦畏难、敷衍了事、不思进取、利益至上等不良倾向， 4月份开展传承学校传统精神教师论坛活动，大力倡导勤奋踏实、团结协作、顽强拼搏、乐于奉献、勇于超越、追求卓越等优良传统，提升教师师德素养。 （2）进一步发挥骨干教师示范、引领作用。一是教科室继续组织区骨干教师、学科带头人，市教学能手、骨干教师、学科带头人、教研组长开展示范课活动。二是加强对青年教师的指导。区学科带头人、市骨干教师、学科带头人、教研组长自愿、主动选择一位青年教师，开展一对一帮扶活动，专门备一本听课笔记，相互听课，每周一节，有具体的指导意见与建议，教科室每月检查一次，列入六级阶梯教师年终考核。三是加强对六级阶梯教师的考核。把录播室的使用、青年教师基本功竞赛成绩纳入年度考核。 3、加强校本培训，提高综合素质。一是继续组织青年教师参加“一模”、“二模”考试。二是组织教师参加各级各类暑期培训。三是加强校本培训过程性管理。本学期，教科室将制订新的校本培训管理办法，采取学时制，凡由教科室、教务处、德育处、总务处、工会、团委等部门组织实施的各类提升教师师德师风、业务能力及其它综合素质的活动，都是校本培训的重要内容，按有关部门要求积极参与这些活动才能取得相应的学时，打破以前人人都有24学时的笼统做法。 二、加强教育科研，提升专业素养 1、切实开展主题式研讨活动。各教研组要针对“全程导学”中出现的新问题，明确研究重点，确定研究主题，按照“确定主题 →集体备课→ 开课观摩→ 评议研讨 → 总结提练”的操作流程，扎实开展主题式研讨活动，实实在在解决一到两个突出问题。 2、通过主题式研讨活动，学习相关教育教学理论，形成课题，深入开展课题研究，寻找解决问题的策略，争取申报3个区级课题。 3、积极申报省教育科学规划课题。3月份申报“基于生本教育理念的全程导学研究”课题，进一步引领全校深化教学改革，提高教学效益。 4、各教研组长、备课组长要主持课题研究或主题研究，期初制订详细的研究计划，教研活动要围绕研究主题或课题开展形式多样的研讨活动，期末有总结，有成果。所有课题研究或主题研究，都要填写《武进区教育教学研究课题申报?评审书》，并于3月10前交教科室备案，否则一律不予认可，主题研究可视作校级课题，考核要求与区级课题相同。凡无研究课题或主题的组长及教研组、备课组，年度考核优秀一票否决。 三、推进课程建设，彰显办学特色 根据“实施方案”，重点做好一下工作：一要建成“新槐活动中心”，包括改建新槐文学社，新建新槐演播室、新槐辩论厅、戏剧排练厅、常武文学名人馆、名著情境体验馆以及7个社团活动室，配齐软硬件设施，为文学教育提供了良好的物化环境。二要构建文学教育课程体系。在优化国家课程的同时，开发、实施《经典名著与时代》、《文学作品中的女性形象》、《现代诗歌的朗诵与创作》等校本课程, 与国本课程有机结合，形成文学教育课程体系。