8《阳光洒下来》.ppt

【主动学习】 预学 （1）自读课文，标出自然段号。 （2）圈画出生字词，识记生字。 （3）朗读词语，理解重点词语。 摊 瘦 纫 凳 哎 骂 修 皱 晃 鼻 捏 针 箱 愣 挨 慌 瘦 凳 修 慌 滑 鞋 梁 纫 正确朗读下面的词语。 鞋摊儿 修鞋 瘦小 缝纫机 鼻梁 捏着 凳子 针线 发愣 挨骂 说说这篇课文讲了一件什么事情？ 学习1-3自然段 边读边思考： 1.想一想“我”给你留下了怎样的印象？ 2.想象一下，自己就是那个小女孩，你对那个修鞋老伯伯有怎样的想法。 找出描写老人外貌、动作和语言的句子 他不说话，一张脸有点儿干，皮肤红黑，皱皱的。 体会：从皮肤干、黑红而且皱皱的，说明老伯伯常年在外面修鞋，饱经风雨，生活比较艰难。 学习4—16自然段。 1.划出描写老伯伯的语句，思考老伯伯心里想了些什么。 （1）在针断时，老伯伯叹了一口气，这时他心里是怎么想的？ （2）老伯伯见我给了钱又说不用找时，他抓起书包仔细检查，从这里可以看出老伯伯心里的想法又是什么？ 老伯伯捏着断了的线头，将书包放在缝鞋机上，小心地对好压好。 “针断了。”老伯伯轻叹了一声，从脚边的箱子里找出个小包，抽出一根针换上。 体会： “哎——哎——”老伯伯像不知道怎么办好似的，终于一把又抓住我的书包，说：“我看看，还有什么地方要缝。”他拿过书包，仔仔细细地检查，然而没有找到。“哎——哎——”他又说。 体会： 我一愣，仿佛有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。 表达了我怎样的心情： 我转回神，飞快地把书都塞进书包里，又飞快地取出口袋里折得皱皱的钱，塞到老伯伯的手里，说：“零钱不用找了。” 表达了我怎样的心情： 学习17—20自然段。 1.妈妈为什么说“我是个好心肠的小姑娘”？ 2.为什么说妈妈的话像阳光照进我的心里。说说你的理解。 以后经过大院门口的鞋摊儿，老伯伯总是对我笑,我则轻声叫他。妈妈说的“你是个好心肠的小姑娘”，总像阳光从头顶洒下，照进我的心里。 体会：妈妈的话激励了“我”，让“我”发自天性的善良举动得到了情感上的升华。