语文S版四年级下册《爬山》课件剖析.ppt

学习目标 1.认识课文的生字，正确、流利地朗读课文。　　　 2.体会作者克服困难，登上山顶的快乐；要明白无论做什么事，都要有坚持不懈的信念和持之以恒的精神。　　　 　　　 读一读 斯 凝 煮 蝉 哲 燃 煌 智 慧 逞 崎 岖 会认： 尤其、又弯又窄、征服、似懂非懂、 碧绿的树海、若隐若现、固然、洞穿人心、逞强、欣赏、沿途、厚实的手、鸟鸣蛙叫、哲学家、随后、清脆的蝉声、长夜漫漫、山路崎岖、迈出、黑暗而宁静的山林、 灯火辉煌的都市、沉静 会写：凝视、煮熟、哲理、燃起、 蝉鸣、 辉煌、智慧、一五一十、慢条斯理 近义词：格外——（特别、十分、非常）、 凝视——（注视） 多音字：朝阳、露脸、的确、目的、待会儿 一、说一说课文主要写了什么？ 主要写了26年前的夏日清晨，一对父子爬山时，父亲教育儿子的事。 自由朗诵课文，认真思考： 课文每个自然段写了什么内容？ 二、理清文章脉络结构 学习课文第一自然段：　1.全班同学齐读课文第一段。　 2.你读懂了什么？　　 　　　　 父亲爱山，爱水，也爱人———尤其是我。二十六年前的一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山。 学习第一自然段： （主要介绍了时间、人物、事情） 3．你从课文的第一句体会到了什么？ 4．同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗？ （体会到了父亲是一个热爱大自然的人，也是一个十分疼爱我的好父亲。） 锻炼身体、教育儿子 1、在这次爬山中最让我难忘的 是什么？ （父亲三次说的话！） 自学提示： 默读课文，找出父亲是在什么地方、什么情况下说出这些话的？用笔勾下来，并写出自己的批注。 句式练习: 当我 的时候，父亲说：“ 。” ◆ 当我爬上山的时候，父亲说：“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。” 爸爸三次说的话： ◆当我爬到山顶的时候，父亲说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重，重要的是你是否尽了力。” ◆当我下山的时候，父亲说：“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。” 父亲第一次说的话：上山途中 “对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”父亲一面说着，一面脱掉湿透了的外衣。我似懂非懂地听着。 合作探究： 1、父亲这一番话想要告诉“我”什么？ 2、“我”真正明白父亲的话了吗?父亲满意了吗？你是从哪些词句体会到的？ 3、“我”从父亲的话语中学到了什么智慧？ 从父亲的话中，我们能感受到他的体会与 别人的有什么不同？ 1.征服山指的是什么？ 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。 爬到山顶！ 2.征服自己指的是什么？ 用信心和努力战胜自己，战胜自己也就战胜了困难 3、父亲说这番话的目的是什么？ 教育我做事要有信心，要努力去做 想一想？征服还可以换成什么词？ 战 胜 1.父亲的话“我”真的理解了吗？所以文中用了一个什么词语？ 似懂非懂 2.从父亲的话中你明白了什么？ 做事要有决心、信心，要努力去做。 1．当登上山顶时，父亲又对我说了什么？ 2．全班一起朗读我和父亲的对话。 父亲第二次说的话：上到山顶 父亲喝了一口水,慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。” 1.父亲对“我”说了什么？ “爬山的过程是让人愉快的，其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。” 2.父亲的话强调了什么？ 过程比结果重要！ 对于父亲所说的意思，这个孩子理解了没有呢？从什么地方可以看出来？ 2.为什么我的脸就像煮熟的虾一样红？ （因为在这次数学考试中我没有尽力，只考了61分，可我却说已经尽力了，被爸爸识破了。） 3.你能举一个自己尽力做一件事的例子吗？ （没有、从“我”自以为是的说） 请同学们带着下面的问题读读课文第八自然段。 1.在下山的途中，我逞强地又跑又跳，父亲看到了怎么说呢？ 父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又 怎么能欣赏沿途的美景呢？” 理解父亲第三次说的话。 （下山途中） 说说这位父亲的话给你什么启发。 “大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用