不教师能力校本培训心得.docVIP

小学学科教学能力提升校本研修学习心得 梅里中心小学 吴玉丽 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。2014年晋江市小学学科教学能力提升校本研修的培训为我们提供一次融 “教研、科研、培训三位一体”的培训。这样的培训灵活性强又富有实效性。 一线的老师可以根据自己实际自由选择视频学习、反思、提升，其次由专家集中培训，引领老师更新理念，提升自身素养，第三阶段名师同课异构让我们懂得了应该如何走向专业的听评一节数学课，如何有效地备课、如何做课例研究，访谈式培训让我深刻体会到教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，面对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣。更让我体会到了进行终身学习，促进教师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们教师只有不断地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任教师这一行业。而且此次活动依托晋江市教育虚拟社区，有效推动了教师网上和网下研修结合、虚拟学习和教学实践结合的混合学习，促进区域间教师协同研修，有效提高农村学校开展校本研讨活动，促进教师专业发展，同时有利于学校教育教