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办好特色专业，争创特色学校 　 随着我国市场经济体系的不断完善,产业结构的不断调整和优化,社会分工、分业更加细化、深入,职业兴替的周期不断加速,社会对劳动者素质的要求日益提高,对职业教育的要求也日趋多样化,职业教育的发展正面临着前所未有的机遇和挑战。 专业建设是中等职业学校发展的核心,是学校服务于社会经济发展的有效载体,更是学校办学水平和办学特色的集中体现。中等职业学校只有牢牢抓住专业建设这个关键环节,才能更好的服务于经济和社会的发展。 当前中等职业学校专业建设存在的主要问题 1、当前职业学校专业开设具有很大的随意性，没有进行充分的市场需求调研，没有充分考虑专业学习的深度和广度，课程开设亟待规范。 2、经费投入少，政府重视止步于口头上。 3、学校生源缺乏，学生素质差。社会上对职业学校的学生还是有很大的歧视，认为职校生都是考不上普高的学生，成绩差、表现也差，导致家长不愿把子女送到职校来读，部分学生即便在职校读书，也是抱着混日子过的心理，破罐子破摔。 4、专业实习、实训场地、设施缺乏，学生动手能力差； 5、老师的素质也亟待提高：目前中职学校文化课教师比例偏高,专业课教师短缺,且专业课教师中既懂理论,又会实践的“双师型”教师不多,部分专业课教师动手能力不强,缺乏生产一线的实践经验,教改教研改能力受到限制。 这些现状使得学校的专业建设举步维艰. 加强中