珍藏童年之童年滋味篇说课.ppt

小桔灯阶梯作文 (萌芽篇) 在快乐中学会作文 耶! 在作文中享受快乐 小桔灯阶梯作文第一站 ---手提桔灯(转转转) 小桔灯阶梯作文第二站 ---点亮桔灯(闪闪闪) 珍藏童年 之 童年滋味篇 技 法 : 一 独白式心理描写  珍藏童年 之 童年滋味篇 技 法 : 一 独白式心理描写 二 间接式心理描写（动作神态、幻觉、环境等） 珍藏童年 之 童年滋味篇 技 法 : 一 独白式心理描写 二 间接式心理描写（动作神态、幻觉、环境等） 小桔灯阶梯作文第三站 ---桔灯引路(碰碰碰)  小桔灯阶梯作文第四站  ---桔园飘香(乐乐乐) 小桔灯阶梯作文第五站 ---摘桔收果(笑笑笑) * * * * * * * * * * * * * * a组： 心口如（ ）笔抹（ ）一儆（ ）家争（ ）锣开（ ）不拾（ ）臭万（ ）富力（ ）词夺（ ）直气（ ）志凌云 最遥远的地方——（ ） 　 最荒凉的地方——（ ） 最悬殊的区别——（ ） 最反常的气候——（ ） 如一个学生写自己在等待发试卷的时候的心理： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” 独白式心理描写方法： 一般常用 “我感到……”、“我觉得……”、 “我认为……”、“我想到……”“我回忆……”、“我想起……”等带有标志性的词语来表达。 直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。 一个学生看试卷为例： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。 请同学们以《拿到100分的试卷》为题，用动作表现你狂喜的心情。 范文赏析 p139 《甜》 我有妙笔 ——写一写 作文题目： 《那一次，我真的___了》 《第一次尝试___》 《晚上一个人在家》 要求： ①中心明确，情感真挚；②内容具体，文从字顺；③书写认真，卷面整洁。④300字。 相互品赏——高乐高 * * * * * * *