椭圆课件重点.ppt

(2)求椭圆的方程； (3)设动点P在椭圆上，若直线FP的斜率大于，求直线OP(O为原点)的斜率的取值范围。 S　思想方法 感悟提升 ⊙2种方法——求椭圆标准方程的方法 (1)定义法：根据椭圆定义，确定a2，b2的值，再结合焦点位置，直接写出椭圆方程。 (2)待定系数法：根据椭圆焦点是在x轴还是y轴上，设出相应形式的标准方程，然后根据条件确定关于a，b，c的方程组，解出a2，b2，从而写出椭圆的标准方程。 ⊙3种技巧——与椭圆性质、方程相关的三种技巧 (1)椭圆上任意一点M到焦点F的所有距离中，长轴端点到焦点的距离分别为最大距离和最小距离，且最大距离为a＋c，最小距离为a－c。 (2)求椭圆离心率e时，只要求出a，b，c的一个齐次方程，再结合b2＝a2－c2就可求得e(0e1)。 (3)求椭圆方程时，常用待定系数法，但首先要判断是否为标准方程，判断的依据是：①中心是否在原点；②对称轴是否为坐标轴。 第八章　第二节 第*页 第八章　平面解析几何 第一节　椭圆 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 最新考纲　1.了解圆锥曲线的实际背景，了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用；2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质；3.了解圆锥曲线的简单应用；4.理解数形结合的思想。 J　基础知识 自主学习 1．椭圆的定义 (1)我们把平面内到两个定点F1、F2的距离之 等于常数(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆。这两个定点F1，F2叫作椭圆的焦点，两个焦点F1，F2间的距离叫作椭圆的 。 (2)集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a0，c0，且a，c为常数： ①若 ，则集合P为椭圆； ②若 ，则集合P为线段； ③若 ，则集合P为空集。 和 焦距 ac a＝c ac 2．椭圆的标准方程和几何性质 2a 2b 2c (0,1) a2－b2 [判一判] (1)动点P到两定点A(0，－2)，B(0,2)的距离之和为4，则点P的轨迹是椭圆。(　　) 解析　错误。动点P到两定点A(0，－2)，B(0,2)的距离之和为4，则点P的轨迹是线段AB而非椭圆。 (2)椭圆上一点P与两焦点F1，F2构成△PF1F2的周长为2a＋2c(其中a为椭圆的长半轴长，c为椭圆的半焦距)。(　　) 解析　正确。根据椭圆定义可知，|PF1|＋|PF2|＝2a，|F1F2|＝2c，所以△PF1F2的周长为2a＋2c。 × √ (3)椭圆的离心率e越大，椭圆就越“圆”。(　　) 解析　错误。根据椭圆离心率的意义可知，椭圆的离心率e越大，椭圆就越“扁”而非“圆”。 (4)椭圆既是轴对称图形，又是中心对称图形。(　　) 解析　正确。根据椭圆的性质可知，椭圆既是轴对称图形，又是中心对称图形。 × √ 解析　依定义知|PF1|＋|PF2|＝2a＝6。 答案　C R　热点命题 深度剖析 考点一 椭圆的定义及应用 3 【规律方法】　(1)椭圆定义的应用主要有两个方面：一是利用定义求椭圆的标准方程；二是利用定义求焦点三角形的周长、面积及弦长、最值和离心率等。 (2)利用定义和余弦定理可求得|PF1|·|PF2|，再结合|PF1|2＋|PF2|2＝(|PF1|＋|PF2|)2－2|PF1|·|PF2|进行转化，可求焦点三角形的周长和面积。 考点二 椭圆的标准方程 考点三 椭圆的几何性质 【解析】　由已知a2＝25，b2＝m2，c＝4，又由a2＝b2＋c2，可得m2＝9。因为m0，所以m＝3。 【答案】　B 【规律方法】　椭圆几何性质的应用技巧 (1)与椭圆几何性质有关的问题要结合图形进行分析，即使画不出图形，思考时也要联想到一个图形。 (2)椭圆的范围或最值问题常常涉及一些不等式。例如－a≤x≤a，－b≤y≤b,0e1，在求椭圆的相关量的范围时，要注意应用这些不等关系。 【例4】　(2015·北京卷)已知椭圆C：x2＋3y2＝3，过点D(1,0)且不过点E(2,1)的直线与椭圆C交于A，B两点，直线AE与直线x＝3交于点M。 (1)求椭圆C的离心率； 考点四 直线与椭圆的位置关系 (2)若AB垂直于x轴，求直线BM的斜率； (3)试判断直线BM与直线DE的位置关系，并说明理由。 第八章　第二节 第*页