个位上是0.ppt

2的倍数特征： 5的倍数特征： 2的倍数和5的倍数共同的特征： 奇数和偶数： 自然数中，是2的倍数的数叫作偶数， 不是2的倍数的数叫作奇数。 个位上是0、2、4、6、8. 个位上是0. 个位上是0或5. 在3的倍数上画“○”。 从个位上看不出3的倍数的特征，该怎么办？ 在计数器上分别表示出几个3的倍数，看看各用了多少个珠。 再找几个比较大的3的倍数，并在计数器上表示出来。算一算，每个数所用珠的个数各是多少？你有什么发现？ 各位上珠的个数的和都是3的倍数。 3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。 如果一个数是3的倍数，这个数各位上数的和会一定是3的倍数。 1.在29、45、51、67、86、96中，哪些是3的倍数？ 45、51、96 是3的倍数。 48÷3 56÷3 342÷3 567÷3 802÷3 2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？ 6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系是： 1+2+3=6。像6这样的数叫做完全数（也叫做完美数）。 公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯已经知道6和28是完全数。公元1世纪，尼克马修斯发现第3、4个完全数是496、8128。而第5个完全数直到1000多年后的15世纪才被发现。 随着计算机的问世，寻找完全数的工作较大进展。目前一共发现的47个完全数都是偶数，个位上有了都是6或8。 1.在每个□里填上一个数字，使组成的数是3的倍数。 2 5 8 3 6 9 1 4 7 1 4 7 学以致用 2.把下表中6的倍数涂色。看一看，6的倍数也是几的倍数？ 6的倍数都是2和3的倍数。 学以致用 3.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？ 27 30 48 65 102 147 345 5的倍数： 30 65 345 2的倍数： 30 48 102 3的倍数： 27 30 48 65 102 147 345 学以致用 3个连续自然数的和是3的倍数吗？ 3个连续奇数或偶数的和呢？ 学以致用 分析： 设这三个连续的自然数是n－1，n，n＋1， 则3个连续自然数的和是3n。是3的倍数。 同样方法可知3个连续奇数或偶数的和也是3的倍数。 课堂小结 3的倍数的特征: 一个数，每个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。