2017年高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心课时达标 新人教版必修4.docVIP

唯物辩证法的实质与核心 1.2015年1月5日，李克强总理在考察我国首家互联网民营银行——深圳前海微众银行时表示，你们要在互联网金融领域闯出一条路子，给普惠金融、小贷公司、小微银行发展提供经验。这一要求体现了( ) A.系统与要素的辩证统一 B.量变与质变的辩证统一 C.共性与个性的辩证统一 D.肯定与否定的辩证统一 答案：C 解析：本题考查矛盾的普遍性与特殊性的关系。解答本题要抓住关键词“闯出一条路子”“提供经验”，这体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，即共性与个性的辩证统一。 2.下边漫画《“自大一点”》表明(　　) A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B.矛盾的对立统一具有普遍性 C.矛盾是事物发展的源泉和动力 D.认识事物要着重把握矛盾的主要方面 解析:漫画说明了一些人狂妄自大,目空一切,会把自己搞“臭”影响自身形象和威信,故选A项。 答案:A 3.(2016·福建宁德质检)平潭是中国第五大岛,因为被选定为两岸共建的综合实验区,这个原本是福州市下辖的经济欠发达县正在实现历史性的华丽转身。当前,福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重要抓手和战略突破口。这句话蕴含的唯物辩证法道理是(　　) A.要埋头苦干,重视量的积累 B.一切从实际出发,实事求是 C.办事情要把握主要矛盾,抓主流 D.办事情要把握主要矛盾,抓关键 解析:本题考查对主次矛盾原理的认识。材料中强调的“福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重要抓手和战略突破口”反映了福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重点、关键,抓住了主要矛盾,本题选择D项。A、C两项与材料无关,B项不是辩证法道理。 答案:D 4.(2016·吉林期末)歌德的一首小诗:“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是(　　) A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 解析:美貌、言谈、德行表现了少年、壮年和老年三个阶段的不同优势,体现了事物在不同发展阶段有不同特点。 答案:D 5.(2016·江苏盐城中学期中)“卖枣了,卖枣了,大枣小核,小枣没核!”卖枣者的吆喝声招来了众多的买枣人。旁边一位卖核桃的小伙子见到此情此景,也学着大声吆喝,“卖核桃了,大核桃小仁,小核桃没仁”,结果无人问津。从哲学上看,卖核桃的小伙子错在(　　) A.没有做到具体问题具体分析 B.陷入了形而上学的一点论 C.过分强调了不同性质的事物之间的区别 D.忽视了矛盾普遍性原理的指导 解析:卖核桃的小伙子没有做到具体问题具体分析。B、C、D三项不是卖核桃的小伙子的错误所在。 答案:A 6.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地立焉，万物育焉。”这说明( ) A.矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 B.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 C.矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D.矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性 答案：A 解析：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地立焉，万物育焉”强调斗争性寓于同一性之中，并不是决定同一性，C错误。本题并未考察普遍性与特殊性，排除B、D。 7.(2016·宁夏宁大附中期末)人的尊严,随着时代的变迁有不同的侧重。今天,我们所向往的人的尊严,是更好地“以人为本”,更加关注公民的各种权益,更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了(　　) A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一 B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来 C.解决好主要矛盾,有利于次要矛盾的解决 D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 解析:“时代的变迁”,说明在不同的发展阶段上呈现出不同的特点,故选D项。A项不符合题意;B项本身错误,矛盾的普遍性通过特殊性表现出来;材料中并没有提到主次矛盾的问题,所以C项不当选。 答案:D 8.(2016·湖南株洲期末)在我们的工作和生活中，压力无时不有、无处不在。不畏压力，迎“压”而上的人，就如同法国作家巴尔扎克刻在手杖上的格言所说的“我粉碎了每一个障碍”；害怕压力，遇“压”而退，就会像奥地利作家费兰兹·卡夫卡在自白中所说的那样“每一个障碍粉碎了我”。这表明( ) ①事物之间的矛盾是事物变化发展的源泉 ②矛盾是事物发展的动力 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾的特殊性离不开普遍性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案：B 解析：①事物之间的矛盾是事物变化发展的源泉说法错误，矛盾是事物发展的源泉和动力。④矛盾的特殊性离不开普遍性无关。 9.(2016·江苏四市一模