2017年高考数学一轮复习 第九章 算法初步、统计、统计案例 9.1 算法与程序框图、基本算法语句课件 理.pptVIP

3.(2016·成都模拟)如图所示的程序框图的输入值x∈[-1,3],则输出值y的取值范围为　(　　) A.[1,2] B.[0,2] C.[0,1] D.[-1,2] 【解析】选B.当0≤x≤3时,1≤x+1≤4, 所以,0≤log2(x+1)≤2, 当-1≤x0时,0-x≤1?12-x≤2, 所以,02-x-1≤1,所以,y的取值范围为[0,2]. 4.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是________. 【解析】由a≥b得x2≥x3,解得x≤1,所以当x≤1时, 输出a=x2;当x1时,输出b=x3. 当x≤1时,由a=x2=8,解得 当x1时,b=x3=8,解得x=2. 所以输入的数为2或 答案:2或 5.(2016·宁德模拟)运行如图所示程序框图的相应 程序,若输入a,b的值分别为 则输出M的值是 ________. 【解析】因为ab,所以执行M=a×b+1,所以M= 答案:2 考向二　循环结构 【考情快递】 命题方向 命题视角 求程序运行后的结果 以程序框图为载体,考查数列的通项与求和等问题、考查程序框图的运行 确定控制循环的变量 已知程序运行结果,考查控制循环的变量的值或范围 【考题例析】 命题方向1:求程序运行后的结果 【典例2】(2015·全国卷Ⅰ)执行如图所 示的程序框图,如果输入的t=0.01,则输 出的n=　(　　) A.5 B.6 C.7 D.8 【解题导引】依次求出S,m,n的值,S与t比较大小, 再判断是否循环. 【规范解答】选C.执行第一次,t=0.01,S=1,n=0,m= =0.5,S=S-m=0.5,m= =0.25, n=1,S=0.5t=0.01,是,执行循环; 执行第二次,S=S-m=0.25,m= =0.125,n=2, S=0.25t=0.01,是,执行循环; 执行第三次,S=S-m=0.125,m= =0.0625,n=3, S=0.125t=0.01,是,执行循环; 执行第四次,S=S-m=0.0625,m= =0.03125,n=4, S=0.0625t=0.01,是,执行循环; 执行第五次,S=S-m=0.03125,m= =0.015625, n=5,S=0.03125t=0.01,是,执行循环; 执行第六次,S=S-m=0.015625, m= =0.0078125, n=6,S=0.015625t=0.01,是,执行循环; 执行第七次,S=S-m=0.0078125, m= =0n=7,S=0.0078125t=0.01, 否,输出n=7. 命题方向2:确定控制循环的变量 【典例3】(2015·重庆高考)执行 如图所示的程序框图,若输出k的 值为8,则判断框内可填入的条件 是(　　) 【解题导引】根据循环结构中输出k的值以及循环结束 时s的值,结合各选项可以判断出判断框中的条件. 【规范解答】选C.执行第一次循环时,k=2, 执行第二次循环时,k=4, 执行第三次循环时,k=6, 执行第四次循环时,k=8, 此时结束循环,故判断框中应填入的条件为 【技法感悟】 1.求程序运行结果的思路 (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构. (2)要识别运行程序框图,理解框图所解决的实际问题. (3)按照题目的要求完成解答并验证. 易错提醒:解决程序框图问题时应注意的问题 (1)注意区分当型循环和直到型循环. (2)循环结构中要正确控制循环次数. (3)要注意各个框的顺序. 2.确定控制循环变量的思路 结合初始条件和输出结果,分析控制循环的变量应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式. * 第九章　算法初步、统计、统计案例 第一节　算法与程序框图、 基本算法语句 【知识梳理】 1.常用程序 框及其功能 起始和结束 输入和输出的信息 赋值、计算 成立与否 先后顺序 2.三种基本逻辑结构及相应语句 名称 示意图 相应语句 顺序结构 ①输入语句: INPUT　“提示内容”;变量 ②输出语句: PRINT　“提示内容”;表达式 ③赋值语句: 变量=表达式 名称 示意图 相应语句 条件 结构 _______________ 语句体 ________ _______________ 语句体1 _____ 语句体2 END　IF IF 条件 THEN END IF IF 条件 THEN ELSE 名称 示意图 相应语句 循 环 结 构 当型 循环 结构 ______　条件 　　循环体 _____ 直到 型循 环结 构 ___ 　　循环体 ____________条件