选修3-5.3.1原子结构氢原子光谱讲义.ppt

孔隆教育 孔隆教育 2.用频率为ν0的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为ν1、ν2、ν3的三条谱线，且ν3ν2ν1,则( ) A.ν0ν1 B.ν3=ν2+ν1 C.ν0=ν1+ν2+ν3 D. 【解析】选B.大量氢原子发生跃迁时只有三条谱线，这说明氢原子受激发跃迁到n=3的激发态，然后从n=3能级向低能级跃迁产生三个频率的谱线，根据能量守恒有：hν0=hν3=hν2+hν1,解得:ν0=ν3=ν2+ν1，故选项B正确. 3.(2011·大纲版全国卷)已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量En=E1/n2，其中n=2,3….用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速.能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为( ) A. B. C. D. 【解题指南】解答本题要把握以下思路: 【解析】选C.从第一激发态到电离状态吸收的能量ΔE=0- 根据ΔE=hν=h ，所以λ= ，因此正确答案为C. 4.氢原子的能级示意图如图所示，不同色光的光子能量如表所示. 处于某激发态的氢原子，发射光的谱线在可见光范围内仅有两条，其颜色分别为( ) A.红、蓝—靛 B.黄、绿 C.红、紫 D.蓝—靛、紫 2.76～ 3.11 紫 1.62～ 2.00 红 2.53～ 2.76 2.14～ 2.53 2.07～ 2.14 2.00～ 2.07 光子能量 范围(eV) 蓝—靛 绿 黄 橙 色光 【解析】选A.如果激发态的氢原子处于第二能级，能够发出 10.2 eV的光子，不属于可见光；如果激发态的氢原子处于第三 能级，能够发出12.09 eV、10.2 eV、1.89 eV 的三种光子，只 有1.89 eV的光子属于可见光；如果激发态的氢原子处于第四能 级，能够发出12.75 eV、12.09 eV、10.2 eV、2.55 eV、 1.89 eV、0.66 eV的六种光子，1.89 eV和2.55 eV的光子属于 可见光，1.89 eV的光子为红光，2.55 eV的光子为蓝—靛光，A 正确. 5.(2012·徐州模拟)(1)二十世纪初，为了研究物质内部的结构，物理学家做了大量的实验，揭示了原子内部的结构，发现了电子、中子和质子，如图是( ) A.卢瑟福的α粒子散射实验装置 B.卢瑟福发现质子的实验装置 C.汤姆孙发现电子的实验装置 D.查德威克发现中子的实验装置 * 第1讲 原子结构 氢原子光谱 考点1 原子结构 1.电子的发现：英国物理学家_________发现了电子 2.α粒子散射实验 1909～1911年，英国物理学家________和他的助手进行了用α 粒子轰击金箔的实验，实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基 本上仍沿______方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏 转，偏转的角度甚至大于______，也就是说它们几乎被“撞” 了回来. 汤姆孙 卢瑟福 原来 90° 3.原子的核式结构模型 在原子中心有一个很小的核，原子全部的_________和几乎全部 ________都集中在核里，带负电的电子在核外空间绕核旋转. 正电荷 质量 1.认识原子结构的线索 气体放电的研究 阴极射线 发现电子 汤姆孙的“枣糕模型” 卢瑟福核式结构模型 玻尔模型. 2.三种原子模型的对比 实验基础 结构差异 成功和局限 “枣糕 模型” 电子的 发现 带正电物质均匀分 布在原子内，电子 镶嵌其中 解释了一些实验现 象，无法说明α粒 子散射实验 核式结 构模型 α粒子 散射实 验 全部正电荷和几乎全 部质量集中在核里， 电子绕核旋转 成功解释了α粒子散射 实验，无法解释原子的 稳定性与原子光谱的分 立特征 玻尔的 原子 模型 氢原子光谱 的研究 在核式结构模型基础 上，引入量子化观点 成功解释了氢原子光 谱，无法解释较复杂 的原子光谱 考点2 基氢原子光谱与玻尔理论 1.光谱 (1)光谱. 用光栅或棱镜可以把光按波长展开，获得光的波长(频率)和强度分布的记录，即光谱. (2)光谱分类. 有些光谱是一条条的________，这样的光谱叫做线状谱. 有的光谱是连在一起的________，这样的光谱叫做连续谱. (3)氢原子光谱的实验规律. 亮线 光带 巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线，其波长公式 =____________，(n=3,4,5,…)，R是里德伯常量，R= 1.10×107 m-1，n为量子数. 2.玻尔理论 (1)定态：原子只能处于一系列_________的能量状态中，在这