综合性大学医学双语教学存在问题及对策.pdfVIP

医学教育探索2005年第4卷第4期(Researches in Medical Education 2005．Vo1．4 No．4) · 双语教学· 综合性大学医学双语教学存在问题及对策 徐春宏 ，李 涛 ，王 亮0 (1东南大学医学院教务实验办公室 2东南大学教务处 3东南大学学生处，江苏南京 210009) [摘 要】 通过师生问卷调查，结合医学课程自身特点，对医学教育中实施双语教育的必要性，及目前双语教学中存在的问题进行 分析，并探讨相关对策，以期提高双语教学质量。 [关键词] 医学教育；双语教学；问卷调查 [中图分类号】G642．0 [文献标识码] A [文章编号] 1671 8569(2005)04—0247—03 On the Questions of Bilingual Teaching in Medicine in Comprehensive University XU Chun—hong，LI Tao，WANG Liang (Southeast University，Nanjing 210009，China) [Abstract]Through the questionnaire on biliogxM teaching in medical students。some problems were presented．This paper is intended to disetrss the necessity and the present condition of bilingual teaching and find out some measures to improve bilingual teaching quality． [Key words]Medical education；Bilingual teaching；Questi0nnaire 教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量 2调查结果 的若干意见》中明确指出：积极推动使用英语等外语进行教学， 按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，为适应经 2．1半数以上的师生认识到双语教学实施的重要性和 济全球化和科技革命的挑战，本科教育要创造条件使用英语等 必要性，但自身对双语教学的热情不高 外语进行公共课和专业课教学……力争三年内，外语教学课程 被调查者中，54．7％的教师认为应该实施双语教学，但仅 达到所开课程的5％～10％。暂不具备直接用外语授课条件的 有32．1％的教师愿意承担双语教学工作；对“目前的双语教学 学校、专业，可以对部分课程先实行外语教材、中文授课，分步 对专业课程学习是否有帮助”的调查中，34．9％的学生认为双 到位。 ． 语教学对专业学习很有帮助；48．7％认为有一定帮助；16．4％ 目前，双语教学作为教育部提倡的教学方法，在高校的实 认为双语教学对专业学习没有帮助。然而，在持肯定态度的 施还处于实验性阶段。为了解我校医学课程双语教学现状，以 83．6％学生中，仅有43．8％的学生表示愿意接受双语教学，还 期推广双语教学经验，我们进行了这次问卷调查和分析。 有42％的学生认为自身英语水平对于接受双语教学有一定困 难。