2014届高三地理一轮复习课件:选修6.3 生态环境问题与生态环境保护(中图版).pptVIP

2014届高三地理一轮复习课件:选修6.3 生态环境问题与生态环境保护(中图版).ppt

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2014届高三地理一轮复习课件:选修6.3 生态环境问题与生态环境保护(中图版).ppt

* * 第三讲 生态环境问题与生态环境保护 主要生态环境问题及其产生的原因 世界人口的迅速增加和不合理开发活动的日益加剧,导致了许多生态环境问题的出现,这严重影响了人类的生存和发展。目前世界主要生态环境问题的现状、产生原因、治理措施如下表所示 : 生物物 种减少 治理措施 产生原因 现状 问题 大约5%~10%的热带森林物种可能已经灭绝,海洋和淡水生物严重退化,岛屿上很多物种处于濒危状态 乱砍滥伐森林、过度捕猎和非法贸易、环境污染、物种入侵 扩大自然保护区,建立生态走廊,采育结合,合理放牧,实行禁牧、休渔期制度,严禁走私,严防物种入侵 湿地 减少 森林资 源破坏 治理措施 产生原因 现状 问题 全球森林资源迅速减少,尤以热带雨林破坏最为严重 乱砍滥伐、滥垦、滥牧、开矿,空气污染、森林火灾 封山育林、有计划砍伐、采育结合,退耕还林,改变林区经济结构,防治空气污染和森林火灾 全球湿地破坏严重,面积大量减少 土壤侵蚀、围湖造田、引水灌溉、河流改道、环境污染、泥沙淤积 建立湿地自然保护区,停止围垦,退田还湖,防治污染,植树造林等 【特别提醒】不同区域森林生态功能的表现不同 森林具有强大的生态功能,但不同区域中生态功能的表现不同,森林破坏引起的危害也存在一定的差异,如我国西北地区森林的主要功能是防风固沙,保护农田;森林破坏易造成土地荒漠化、沙尘暴等环境问题。长江中上游森林的主要功能是涵养水源、保持水土、调节径流;森林破坏会导致水土流失、调节径流的作用减弱,河流径流变化大,易加剧中下游的洪涝灾害。 我国不同区域的主要生态环境问题 我国地域广大,且受季风气候影响,由北向南、从东到西,气候和地势的差别明显,形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因,在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。 内蒙古、青海、宁夏、新疆 退化退牧还草、封育草场、舍饲养畜 草原 干旱半干 旱草原区 封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构 东北、西南、华南林区 森林 破坏 中温带、 亚热带边 缘山区 主要防治措施 主要分 布区域 生态环 境问题 自然背景 解决当地群众生活用能,严禁砍伐 西北、华北半干旱区 荒漠化 干旱半干 旱草原区 退田还林、植树种草、改坡为梯 黄土高原、东南丘陵 土壤 侵蚀 湿润半湿 润的高原 丘陵区 林区、草原、近海海域 扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 生物多 样性锐 减 物种资 源丰富区 建立湿地自然保护区,停止围垦、退田还湖 三江低地、湖滨海滨 湿地 萎缩 低地和湖、海洋边缘地区 主要防治措施 主要分 布区域 生态环 境问题 自然背景 【特别提醒】生态环境问题的关联性 生态环境问题之间有很强的关联性,一种生态环境问题的出现可能导致其他生态环境问题的出现,如森林的破坏会使流水的侵蚀作用增强,加剧水土流失现象;泥沙被携带到下游的湖泊沉积下来,造成湖泊的面积减小,导致湿地萎缩。再如森林破坏、草地退化、湿地萎缩等生态问题还会导致物种灭绝和生物多样性减少。 【探究演练1】读山东省地形简图,回答问题。 (1)说出甲、乙两地不合理的农业活动及其引发的主要环境问题。 (2)请你针对其中一种环境问题,提出解决对策。 【解析】第(1)题,甲是平原地区,农业生产以种植业为主,为解决旱情,常采用大水漫灌的方式,易出现盐碱化现象;乙是丘陵地区,破坏植被常会造成水土流失。第(2)题,此题为开放式题目,选择其中一种环境问题提出解决对策即可。 答案:(1)甲地:平原地区不合理灌溉,造成土壤盐碱化; 乙地:低山丘陵地区植被破坏,造成水土流失。 (2)土壤盐碱化:加强农田水利建设;改善排灌条件;推广节水技术(喷灌、滴灌);增施有机肥,改良土壤。(答出两点即可 ) 水土流失:退耕还林还草;采取工程措施保持水土;禁止滥垦乱伐;发展经济林,提高经济效益等。(答出两点即可 ) 荒漠化的产生与防治 1.荒漠化的概念:指包括气候变异和人类活动在内的种种因素所造成的主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区的土地退化 2.形成原因和防治措施 【探究演练2】(2012·镇江模拟)读下图,结合所学知识,回答下列问题。 内蒙古科尔沁草原由于人口压力,超载放牧,导致以每年2%的速度退化,生态环境急剧恶化。1992~1996年,科研人员在科尔沁草场进行了放牧试验,主要研究不同放牧强度对草场的影响、草原的合理利用与保护。 (1)图中所反映的土地利用问题是_______,其危害有_________ ____________。 (2)提出合理利用与保护草原的措施:______________________ ___

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