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4.4 实体模型 6．实体间的联系 4. 5 数据模型 大学计算机基础 3．关系模型 关系模型是采用“二维表”来表示实体及其相互之间的联系。在关系模型中，把实体集看成一个二维表，每一个二维表称为一个关系。无论实体本身还是实体间的各种不同类型的联系均用“二维表”表示，使得描述实体的数据本身能够自然地反映它们之间的联系。 ( 1:1，1:n，m : n ) 关系模型具有以下特点： 1）数据结构简单，概念清楚，操作方便； 2）关系能直接反映实体间的三种联系； 3）通过公共属性可建立关系之间的联系； 4）关系规范化，并具有严格的理论基础。 大学计算机基础 1．关系模型的基本概念 （1）关系 一个关系就是一张二维表，通常将一个没有重复行、重复列的二维表看成一个关系，每个关系都有一个关名称。 （2）元组 二维表的每一行在关系中称为元组，元组对应存储文件中的一个实体记录。 （3）属性 二维表的每一列在关系中称为属性，每个属性都有一个属性名，属性值则是各个元组属性的取值。 4.5 关系数据库 大学计算机基础 学号 姓名 年龄 性别 系 年级 8202001 张平 18 男 计算机 3 8202002 王英 17 女 物理 2 8202003 周莉 18 女 数学 2 8202004 李强 16 男 物理 1 关系 属性(列) 属性名 元组(行) 学生学籍表(关系名) 关键字 (主码) 整数 字符 （4）域 属性的取值范围称为域。域作为属性值的集合，其类型与范围具体由属性的性质及其所表示的意义确定。同一属性只能在相同域中取值。 大学计算机基础 （5）关键字 关系中能惟一区分、确定不同元组的属性或属性组合，称为该关系的一个关键字。单个属性组成的关键字称为单关键字，多个属性组合的关键字称为组合关键字。需要强调的是，关键字的属性值不能取“空值”，所谓空值就是“不知道”或“不确定”的值，因而无法惟一地区分、确定元组。 （6）外部关键字 关系中某个属性并非关键字，但却是另一个关系的主关键字，称此属性为本关系的外部关键字。关系之间的联系是通过外部关键字实现的。 * （7）关系模式 对关系的描述称为关系模式，其格式为： 关系名（属性名1，属性名2，…，属性名n） 关系既可以用二维表格描述，也可以用数学形式的关系模式来描述。 一个关系模式对应一个关系的结构。 例如学生选课关系数据库： 学生（学号，姓名，性别，专业号，年龄，……） 课程（课程号，课程名，学分） 选课（学号，课程号，成绩） * 课程 学生 学号 姓名 年龄 学习 课程号 课程名 学分 成绩 m n 学生（学号，姓名，性别，年龄，……） 课程（课程号，课程名，学分） 选课（学号，课程号，成绩） E-R模型（实体模型）转换为关系模型 性别 。。。。。。 大学计算机基础 关系模型建立的数据库就是关系数据库（RDB：Relational Database）。关系数据库中包含若干个关系，每个关系都由关系模型确定，每个关系模型包含若干个属性和属性对应的域，所以，定义关系数据库就是逐一定义关系模型，对每一关系模型逐一定义属性及其对应的域。 一个关系就是一张二维表格，表格的结构对应关系模型，定义了表格就定义了对应的关系。 2. 关系数据库 大学计算机基础 一个关系模型的实际例子：学生–选课–课程关系模型。 关系之间的联系 大学计算机基础 一个关系模型的实际例子：学生–选课–课程关系模型。 等值联接查询 * 第一范式（1NF）： 在一个关系中消除重复字段，且各字段都是不可分的基本数据项。 学号 姓名 性别 课程号 课程名 课时数 教师姓名 教师电话 成绩 学号 姓名 性别 课程号 课程名 课时数 姓名 电话 成绩 教师 学生 学生 “学生”关系规范化后满足第一范式，需要进行分解，使其满足更高的范式 问题：数据冗余，修改异常，插入异常，删除异常。 满足1NF 3. 关系的规范化理论 使关系满足一定的规范化准则称为关系规范化。 5NF?4NF?BCNF?3NF?2NF?1NF （第三范式设计） 第二范式（2NF）：若关系模型属于第一范式，且所有非主属性都完全依赖关键字段。 学号 姓名 性别 课程号 课程名 课时数 教师姓名 教师电话 成绩 学生 第三范式（3NF）：若关系模型属于第二范式，且关系中所有非主属性都直接依赖关键字段（无部分依赖，无传递依