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浅谈社区教育对人才再发展的认识 郭建军 党的十七大报告中把形成全民学习、终身学习，来促进人的全面发展，以确定为全面建设小康社会的目标之一，为我国教育与社会的发展及全民素质的提高描绘了宏伟的蓝图。社区教育是创建学习型社会的基础，它不仅是全面建设小康社会，提高人口素质的需要，也是实现新时期人才发展战略的客观要求。我们鲁山道街蓝山园社区居委会现有居民住户2049户，共有居民5166人，男居民2521人，女居民2645人，七岁以下360人，60岁以上695人。通过在居委会学习、调查、工作，对社区教育的重要性有了新的认识，对人才的再发展有了新的认识，现就社区教育对人才再发展的认识谈一下自己的体会。 一、开展社区教育对人才再发展重要性的认识 社区教育是在一定地区范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进社会经济建设和发展的教育活动的一个过程。社区教育是学习化社会的基础，其特点是全员、全程、全面，为社会全体成员的再学习、再发展、再就业提供了机会和可能。通过学习我们认识到，开展社区教育： 1、能为各类人员提供再教育的机遇和条件。发展以构建终身教育体系和建立学习化社会为目标，通过社区整合社会教育资源，使教育向社会开放，并促进教育与社会的沟通、衔接和共同发展，是非在校人员学习的很好课堂。例如：我们蓝山园社区居委会，为各类人员提供了各种不同类型的教育机会及学习班，如书法学习班、老年养生学习班、金太阳合唱班、夕阳红老年骑行队、社区模特队、准妈妈，好妈妈学习班等等，使很多居民群众有所学、有所知。他们现在不仅仅是学知、学识，而是对精神、素质的提高及提炼，对和谐社会起到了一定的作用。 2、能再次为社会输送高素质人才提供的保障和基础。社区教育的广泛开展，构建了学习型的环境，促进、提高并养成了居民良好的学习兴趣，在学习型社区广泛建立的基础上，再构建 我国终身教育体系和建立学习化社会。社区教育的核心是发展继续教育，树立终身学习理念，创建学习化社会，促进人的全面发展。 3、还能为人才的成长，营造良好的环境。今天的世界已经进入了知识经济的时代，社区教育已经为社会全体成员创造了学习的机会和条件。社区浓厚的学习氛围，不仅提高社会全体成员的素质，而且还为经济发展营造了良好的人才成长环境。我们社区的金太阳合唱团，从原来的几个人发展到几十人，他们歌唱祖国、歌唱和谐社会，他们自编自演了许多歌唱社区的好人好事，每到周日，社区居委会挤满了来参加唱歌群众，有许多群众没有椅子座，就站着唱，他们唱的非常认真，他们的歌声感动着大家，温暖着大家。还有我们社区夕阳红老年骑行队的队员，一开始，他们只是为了锻炼身体，由几十人发展到上百人，由原来的一个队，发展到两个队。他们为了保卫社区的安全，而自觉的、无偿的、天天的巡逻。在2007举办的“河东区节能减排绿色出行”宣传活动中。我居委会“骑行队”的79人被授予为“河东区环境保护监督员”。全体队员穿上了“关爱环境，从我做起”的背心，并在“绿色出行”的大布标上签下了自己的名字。在社会上起到了一定的作用。现在合唱团、骑行队都建立党支部，在党的领导下，他们活跃在社会上、活跃在群众的心上。年9月19日 二、开展社区教育对人才再发展地位与作用的认识 在社区教育中，我们主要体现“以人为本”的教育思想，在人才发展中，更具有全员性、灵活性、前瞻性，是正规教育所不能替代的。通过教育与实际的相互结合，我们还感到，社区教育对人才发展地位与作用的重要性、紧迫性及责任性。 1、开展社区教育，对推动国家人力资源的开发十分重要。 首先，社区教育满足社会成员知识更新的需要。每个人在学校学习的时间是有限的，所掌握的知识也是有限的，且受到时代的局限性，如果不及时进行知识更新，就要落伍。社区教育为社区成员提供全员、全程、全方位的教育，弥补了社区成员参加工作以后知识不足的缺陷，是协助政府加大人力资本投资战略的重要渠道。其次，社区教育，满足了人民群众、社区居民日益增长的物质文化生活需要，改善了社区成员的知识结构。社区居民对知识需求的多元化，是正规教育难以做到的，而社区所开展的教育充分满足了不同层次、不同人群、不同年龄对知识的需求。对正规教育而言起到了拾遗补缺的作用。随着学习化社会的形成，将有大批的人力资源得到开发，复合型人才将会大量涌现。 2、开展社区教育，不仅改善了人力资源的结构，而且还促进了人才的合理流动。 社区教育的本质是提高人的素质，促进人的全面发展，并根据社会的需求，为社会培养所需要的人才。社区教育既是素质教育，同时又是专业知识更新教育，它根据社会需求培养短缺人才；根据个人需求提供继续教育服务，不断开发新的知识领域。人们接受社区教育，掌握新的知识，找到能够发挥自己聪明才智的岗位。知识结构的调整，促进了人才的合理流动。 3、开展社区教育，能为进一步完善竞争