e第一节自尊是人人都需要的(共56张)探索.ppt

对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？ 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是 （ ） 政治课堂上老师表扬我，同学们为我鼓掌； 我英语口语很好，老师叫我每天早上在班上领读； 学校运动会上，我登上了领奖台； 我的建议被老师采纳并当众受到表扬； …… 谈感受： 假如你有以上经历，你会有什么感受？ 2、知耻与自尊 做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。 杭州飙车案，是指发生于2009年5月7日，中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。 1、你如何评价胡斌的行为？ 3、虚荣与自尊 她做得对吗？ 阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？ 4.“神舟七号”完成太空行走，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源于（? ） A.强烈的民族自尊心??? ??? ?? B.坚强的意志 C.本身爱感动???????? ??????????D.积极的生活态度 为什么自尊与被人尊重都是快乐的？ （自尊的意义？）书P4-5 A、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。 B、我们感悟生活的意义，首先要体验自己是有价值的，为人所需的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 C、如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。 D.无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的 小结： 阅读课本P6“耻辱戒指”的故事，议一议： 1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是要牢牢记住？ 2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 具体事情具体分析，有些事情应当记住，有些事情该忘就不要念念不忘。真正有自尊的人必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。 人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。 ——孟子 2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。一死一伤。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。 胡斌与一群富家子弟，在车祸现场谈笑风生 2、联系胡斌的事例，在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出现什么后果？ 知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。? P6 （1）知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 因为：知耻的人，首先会做到正确全面地看待自己，正视自己的缺点，并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 （2）一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。 （1） 唯有自重知耻，才会格外珍惜自己的自尊，才能赢得他人的尊重。否则，永远不会赢得别人的尊重。 （2） 做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。 （3）人无完人。我们要找到自己的优点，同时要积极弥补自己的不足，将缺点转换为优点。 阅读课本P7“格林尼亚”的故事，思考： 是什么使格林尼亚由一个花花公子变成一个获得诺贝尔化学奖的科学家？给我们哪些启发？ 有位同学成绩总不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境，结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。 这位同学的做法是知耻吗？有什么危害？他应该怎么做？ 如何对待羞耻感？ A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是