爱美的梅花鹿课件用.ppt

爱美的梅花鹿 寓言故事 默读课文1-10自然段，画出描写梅花鹿语言的句子，多读几遍，把体会写在空白处。 品读感悟 “哇！好清凉好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，站在池塘边赞美着。 “咦！这是我吗？”梅花鹿摆摆身子，果然是自己，但它从来没想到自己会那么漂亮。 　　“嗬，这身黄色皮衣油亮亮的，上面的斑点雪白雪白的，这一定是世界上最好看的外套了！我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！” 　　嘿，我的角枝枝杈杈的，精美别致，好像美丽的珊瑚！若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿，真羞死人了。 思考： ①梅花鹿的表情一下子变得怎么了？你从哪看出来的？ 不禁撅起嘴，皱起了眉头 ②这是怎样的一双腿？ 美中不足　太干巴　斑点少 ③此时梅花鹿对自己的腿还是持一种赞美的态度吗？ 抱怨 “唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。” “唉，我真糊涂！我原来讨厌的四条腿，跑起来那样有力，可以救我性命，而我赞美的角却如此不争气，今天是丧命在它手上了。” 思考:这个故事告诉我们什么道理？ 鹿博士说：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处； 漂亮的东西不一定实用，最可珍惜的东西往往是朴素无华的，因此“实用”也是一种美。 拓展延伸 这只梅花鹿的最终结局如何？书中并没有给我们一个明确的答案，同学们可以展开想象的翅膀，为这只梅花鹿设计一个结局吧！ 这则寓言故事出自《伊索寓言》，请同学阅读这本书，相信会有更多的收获。