Module4Unit2_DoesLingling_like_oranges.docVIP

课题：Moudle4 第 2课时 总序号：第8节 教学内容：Unit2 Does Lingling like oranges. 教学目标： 1．情感目标（Emotion aim）： (1)培养学生的文明礼貌习惯，增进师生间的感情，营造良好的英语学习氛围，以激发学生学习英语的兴趣和对生活的热爱。。 (2)培养小组间的合作意识和竞争意识，鼓励学生的大胆展示才能，激发学习英语的积极性。 2.知识目标（Knowledge aim）： (1)认读句子 ——Does Lingling like oranges? ——Yes, she does./No, she doesn’t. ——A: Does Sam like pears? ——B: Yes, he does./No, he doesn’t. (2)识记单词 does doesn’t=does not banana pear orange apple 3.能力目标（Ability aim）： (1)发音准确，能听懂录音。 (2)学习运用第一人称、第三人称来询问和回答喜欢的食物，学习使用助动词do, don’t, does, doesn’t。? (3)会运用本课单词谈论并询问自己和他人的喜好,培养学生英语日常交际运用能力。 教学重点或难点： 重点：句型：Does he/