《荆轲刺秦王》(梁）.ppt

回顾定语后置： 1、村中少年好事者，驯养一只。《促织》 2、军书十二卷，卷卷有爷名。《木兰辞》 3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》 4、此四者，天下之穷民而无靠者。 《孟子 梁惠王下》 学 习 目 标 1.通过学习本文，继续积累文言文中重点实词、虚词的含义，了解和学习文言的特殊句式。 2.梳理文章脉络，分析相关人物（荆轲、秦王、太子丹、樊於期、秦伍阳）的形象，总结本文塑造人物形象的方法。 1、积累文言词语，文言现象，自己总结本课的知识点写在笔记本上！ 2、学习刻画人物性格的方法，归纳个人物形象。 课文脉络梳理 小 组 讨 论 展 示 质 疑 答 案 示 例 （一）人 物 形 象 秦 王：贪婪、残暴又外强中干的君主 秦武阳：外勇内怯的刺客 太子丹：急躁、软弱、善良的君主 樊於期：义勇刚烈、轻生重义的将军 荆 轲：豪爽任侠、深谋远虑、沉着勇敢、不畏强秦、不怕牺牲的侠士 （二）描写人物的方法 正面描写： 语言、动作、外貌、心理描写 侧面描写： 对比、通过其他人物的衬托、环境衬托 本 文 使 用 的 方 法： 正面描写：语言、动作 侧面描写： 用秦武阳、群臣、秦王、易水送别的环境来衬托 当堂检测答案示例 （荆轲）君子死知己，提剑出燕京。心知去不归，且有后世名。史上最佳勇敢奖获得者---荆轲。他以一己之微驱，触强秦之逆离。怀一腔热血，为一大事，千里而来。心有天下苍生，泪撒知己胸怀。虽不成功，亦可成仁。 （烛之武）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 三寸不烂，巧退秦师。貌惊人，才横溢。以小见大，巧说齐王。齐鲁称雄，可比管仲。 知 识 总 结 通 假 字 ①秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴） ②往而不反者，竖子也（“反”通“返”，返回） ③燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，惧怕） ④秦王还柱而走（“还”通“环”，绕） ⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然） ⑥日以尽矣（“以”通“已”，已经） ⑦请辞决矣（“决”通“诀”，诀别） ⑧图穷而匕首见（“见”通“现”，出现） 使使以闻大王 乃欲以生劫之 其人居远 太子迟之 群臣怪之 学 习 方 法 自 学 自 测 荆 轲 刺 秦 王 开 端 结 局 发 展 高 潮 刺秦原因： （1—2） 刺秦准备： （3—9） 秦军压境、太子谋计 信物 匕首 助手 易水 诀别 刺秦经过 （10—17） 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 图穷匕见 倚柱笑骂 刺秦失败（事败身死） （1）秦 王 秦王是一个贪婪、残暴又外强中干的君主形象。 樊将军的“父母宗族，皆为戮没”，残暴！ 一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。 当荆轲逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。 “年十二杀人，人不敢与忤视”，但“至陛下”却“色变振恐” （2）秦武阳：外勇内怯的刺客 “恐惧” “虽欲长侍足下，岂可得哉” “丹不忍以己之私，而伤长者之意” “迟之” 樊将军自刎献身（太息流涕、偏袒扼腕）， 既表现了他的义勇刚烈，轻生重义，也表现了 对荆轲的理解与信任。 （3）太子丹：急躁、软弱、善良 （4）樊於期：义勇刚烈、轻生重义的将军 （5）荆 轲 荆轲是一个豪爽任侠、深谋远虑、沉着勇敢、不畏强秦、不怕牺牲的侠士。