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课 题：语文天地三（一） 主备人： 课时：21 教学目标： 1、让学生能够正确区分不同字的意思和用法。 2、能准确使用动词，能生动描绘形象。 3、养成教育目标：培养学生正确的书写姿势。 教学重点：积累、练习使用动词。 教学难点：准确使用动词。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 一、学习目标 二、自主学习 三、合作交流，精讲点拨 四、课堂检测 出示学习目标： 1、能够正确区分不同字的意思和用法。 2、能准确使用动词，能生动描绘形象。 出示学习提示： 完成选字组成词语，注意区分不同字的意思和用法。 完成找一找表示动作的词语，写一写。 选字组成词语。 撒 洒 （ ）水 飘（ ） （ ）水 长 常 细（ ） （ ）远 经（ ） “撒”是多音字，读第一声时基本不会与“洒”混淆。两个字都读第三声时，如果表示分散落下的意思两个字通用。但在表示“使…散开落下”的意思时，两个字各适用不同的对象，“洒”针对液体，如水、农药、鲜血；“撒”针对固体，如种子、盐、芝麻。 找一找表示动作的词语。 蹦 跳 （ ） （ ） 退 追 （ ） （ ） 摔 趴 （ ） （ ） 先复习课文，体会课文是怎