2014高考生物二轮题型突破卷(新人教)（十七）专题九 第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程.docVIP

2014高考生物二轮题型突破卷(新人教)（十七）专题九 第2讲包括题每题分共分。每题只有一个选项符合题意。 1.(2013·茂名模拟下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是　　　 A.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 一次给受体母羊植入多个胚胎可增加双胞胎和多胞胎的比例 可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株 南京模拟下列有关动物胚胎移植的叙述中错误的是　　　 A.供体母畜体内的早期胚胎能够移植 受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 超数排卵技术要使用一定的激素 受体母畜需要遗传性状优良的品种供体母畜可用遗传性状一般的品种 江苏高考软骨发育不全为常染色体显性遗传病基因型为的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是　　　 A.首先经超数排卵处理后进行体外受精 从囊胚中分离细胞培养后检测基因型 根据检测结果筛选基因型为的胚胎 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 居住在林区的农民“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时一方面号召农民种树另一方面考虑林区农民的生活问题使改善生态和发展经济结合起来才能真正做到造林护林。这种做法遵循的是　　　 A.物种多样性原理整体性原理 协调与平衡原理系统学原理 茂名模拟下图为某生物工程操作流程模式图下列说法正确的是　　　 A.如果此图表示基因工程的操作流程若为质粒则表示重组分子 如果此图表示动物细胞融合过程则形成杂种细胞的原理是细胞全能性 若此图为试管婴儿的培育过程则应包括人工授精、细胞培养和胚胎移植等方面 若此图为试管牛生产的技术流程图则获得精子后可直接与进行体外受精 下列有关哺乳动物受精作用和胚胎发育的说法不正确的是　　　 A.卵细胞内有机物分解的速率小于受精卵 受精过程要依赖细胞膜上受体的识别作用 胚胎的总体积随着受精卵的分裂而不断增大 受精卵的分裂意味着新生命的发育过程开始 南通模拟美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器成功地在实验室培育出了新的动脉血管。这种血管的外形和功能与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中不正确的是　　　 A.以上技术属于“克隆” 这项技术可能要利用去核卵细胞 这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性” 这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能 下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于　　　 A.物质循环利用的生态工程 山区小流域综合治理与开发的生态工程 节水和废水处理与应用的生态工程 清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 包括题每题分共分。每题有两个选项符合题意。 9.设计良性循环的农业生态系统时应遵循的基本原则是　　　 A.充分利用自然界的物质和能量 追求经济效益的最大化 尽量减少有害生物的种类 提高生态系统的稳定性 淮安模拟梅花鹿胚胎移植实验的主要流程①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④　　　　　　　→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。下列相关叙述正确的是　　　 A.①过程需要注射有关激素目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂 ③过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提 ④过程是“对胚胎进行质量检查”可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 ⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系 下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是　　　 A.重组的微生物在降解污染物的过程中不可能产生二次污染 种植抗虫棉可以减少农药的使用量对环境没有任何负面影响 如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白可能会通过食物链传递到人体内 对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕 包括题共分。 12.(20分潍坊模拟下图是利用生物工程技术培育转荧光蛋白基因克隆猪的过程请据图回答问题 (1)卵母细胞除从活体输卵管中采集外还可从已屠宰的雌猪　　　　　　　中获取。 过程②用到的工具酶有　　　　　　　　　　　过程③最常用的方法是　　　　　　　　　　　　　。 图中转荧光蛋白基因克隆猪如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　　即可分别在分子水平和个体水平说明荧光蛋白基因已成功表达。 过程⑤为　　　　　　技术其意义是?　。 若要同时获得多头转荧光蛋白基因克隆猪可在　　　　　　期进行胚胎分割。 分东莞模拟下图甲是某湖区生态系统部分生物的食物关系图图乙是对某引进经济鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图请据图回答问题 (1)若由于某种原因导致螺蛳全部死亡该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将　　　　　　　　　　　。 请写出此时鲫鱼获得能量最少的食物链