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第2课时 三角形的三线
学习目标:
掌握三角形的角平分线、中线、高线的概念,
2、会画出任意三角形的角平分线、中线、高线,特别注意钝角三角形高的画法。
学习重难点:
1、理解三角形的三线:高、中线、角平分线(重点)
2、会作三角形的高、中线、角平分线(重点、难点)
导学流程:
一、自主学习:(教材第2页)
1、从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作______,顶点和垂足之间的_________叫作三角形高线,简称三角形的高。
2、在三角形中,一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的__________叫作三角形的角平分线。
3、在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的________叫作三角形的中线,三角形有_____条中线。
4、如图2-5所示,已知∠1=∠2,点F是AC的中点,则BF是____________,AE是________,CG是__________
小组交流,合作探究
以下说法错误的是( )
A.三角形的三条高一定在三角形内部交于一点
B.三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点
C.三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点
D.三角形的三条高可能相交于外部一点
有一块三角形优良品种试验基地,如图所示,由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土地分成面积相等的四块,请你制定出两种以上的划分方案供选择(画图说明).
导学分析:三角形的面积公方式为:________________
三、全班交流,学习例题2(教材第45页)
四、达标检测
1、下列四个图中,线段BE是△ABC的高的图是( )
2、下列说法正确的是( )
①平分三角形内角的射线是三角形的角平分线,②三角形的中线,角平分线都是线段,③一个三角形中有三条中线、三条角平分线、三条高线,④三角形的三条中线相交于一点,但三条高未别相交于同一点。
A.①②③④ B. ②③④ C. ①④ D. ②④
3、如图2-7所示,AM是∠BAC的角平分线,则下列各式一定不成立的是( )
A.∠BAC﹥∠BAM B.
C.∠B=∠BAM D.∠BAM=∠CAM
4、如图2-8,∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,垂足为点D,且BD=CD.可知哪些线段是哪个三角形的角平分线、中线或高?
5、分别作出△ABC的BC边上的高,∠A的角平分线和⊿ABC的中线
6、学生课后剪下一个等腰三角形,用折纸的方法验证底边上的高、中线、角平分线互相重合。
五、作业:
1、习题2.1 A组 第3题。(教材第49页 )
2、预习教材第46-47页,并完成2.1三角形 第3课时导学案。
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