琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸研究.doc

琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇 （一年级上册） 积累运用一 三月大，四月小， 五月大，六月小， 七月大，八月大， 九月小，十月大， 十一月小，十二月大。 ? 拓展： ? 春天里，东风多，吹来燕子做新窝。 ? 夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。 ? 秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。 ? 冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。 运用： （小朋友，你一定能说出现在是几月。知道这个月是大月还是小月吗？） 积累运用二 妈妈是帆， 我是快乐的小船。 ? 爸爸是阳光， 妈妈是雨露， 我是幸福的花朵。 运用： （照样子，你也能写出一首美丽的诗。） 爸爸是----， 妈妈是---， 我是-----。 积累运用三 ?? 小脚丫，四个叉， 能量田埂有多长， 能量大田有多大。 打猪草，捡麦穗， 一个脚印一朵花， 泥土爱吻小脚丫。 ? 拓展： 自立歌 陶行知 滴自己的汗吃自己的饭 自己的事自己干靠人靠天靠祖上不算是好汉。 积累运用四 ?? 红日东升??秋高气爽 窗明几净??书声琅琅 ——周恩来 2. 一个人如果不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。 ——毛泽东 ??? 3．聪明在于学习，天才在于积累。???????????????????????????? ——列宁 运用： （你能把上面学到的成语恰当地填在横线上吗？） 在一个-------的早晨，-------，孩子们坐在-------的教室里认真地读书，整个校园-------。 积累运用五 ?? 一只鸟，一个兵。 一群鸟，一个营。 鸟儿千千万，一支护林军。 里有害虫，飞去捉干净。 小蜘蛛，牵银线 荡来荡去打秋千。 ? 忙白天，忙夜晚， 织出一个大网篮。 ? 网苍蝇，网飞蛾， 网个蚊子当晚餐。 ??运用： （你喜欢哪种动物？）积累运用六 ? 九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，河边看柳。 七九河开，八九燕来。 九九加一九，耕牛遍地走。 ? 阳春三月 天朗气清 寒冬腊月 风雪交加? ? 拓展二： 1．? 2．? 3． 冷在三九，热在中伏。 琅琊路小学苏教版语文“读读背背”拓展延伸积累篇 （一年级下册） 积累运用一 ??读读背背一 原文:欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 拓展:欢呼雀跃 欢聚一堂 欢声雷动 欢天喜地 原文: 村居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢. 拓展: 春日（朱熹） 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 积累运用二 ??读读背背二 原文:春暖花开 春色满园 春光明媚 春意盎然 拓展:春花烂漫 春风化雨 春花秋月 春兰秋菊 原文:一日之计在于晨,一年之计在于春. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 拓展:失落寸金容易找，失落光阴无处寻。 光阴一去难再见，水流东海不回头。 积累运用三 ??读读背背三 原文:精卫填海 愚公移山 百折不回 勇往直前 拓展:夸父追日 女娲补天 锲而不舍 百炼成钢 原文:玉不琢，不成器.人不学,不知礼. 拓展:为人子 方少时 亲师友 习礼仪。 积累运用四 ??读读背背四 原文:骨肉之情 痛痒相关 情深似海 恩重如山 拓展:情深意重 恩比天高 情深意切 情同手足 原文: 咏鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波. 拓展: 蝉(虞世南) 垂桵饮清露, 流响出疏桐. 居高声自远, 非是藉秋风. 积累运用五 ??读读背背五 原文:循序渐进 有浅入深 日积月累 温故知新 拓展:积少成多 积年累月 积土成山 聚沙成塔 原文: 伞 花 一把把伞, 一朵朵花. 花儿不怕风吹, 花儿不怕雨打. 花儿涌向校园, 校园开满鲜花. 拓展: 会笑的星星 天蓝蓝，海湛湛， 老师眉儿弯弯， 像小船像月亮， 一双眼儿水汪汪， 我们笑时她闪闪。 积累运用六 ??读读背背六 原文:漫山遍野 绿叶成阴