全优设计(山东专用)2017版高三语文一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 1 从命题角度把握复习方向课件.pptVIP

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  • 2017-03-23 发布于安徽
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全优设计(山东专用)2017版高三语文一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt

专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 专题二 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- * 专题二 古代诗歌鉴赏 -*- 考纲要求: 阅读浅易的古代诗文。 鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 1 2 3 1.(2015·山东高考)阅读下面的宋词,回答问题。(8分) 卜算子 [宋]张元幹① 风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。  万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。 注:①张元幹:宋代爱国词人。 答题感受 -*- 1 2 3 (1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分) 参考答案:①“湿”字,描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情。②“迷”字,描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托了朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘。  答题感受 解析:本题考

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