全优设计(山东专用)2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题三 正确使用标点符号 1 从命题角度把握复习方向课件.pptVIP

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  • 2017-03-23 发布于安徽
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全优设计(山东专用)2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题三 正确使用标点符号 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt

专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 专题三 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- * 专题三 正确使用标点符号 考纲要求: 正确使用标点符号 能力层级 E 第一板块 从命题角度把握复习方向 -*- 1 2 3 4 5 答题感受 1.(2015·山东高考)阅读下面一段文字,完成后面的题目。(3分) (1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是①和②。 (2)画线的标点有两处错误,序号分别是③和⑥。 -*- 1 2 3 4 5 答题感受 解析:此题考查语言表达简明和正确使用标点符号。①“完全”和“足以”重复;②“他们”与“历来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完整。第③处的冒号和“即”重复,应改为逗号;第⑥处的分号应改为逗号,使“或会心赏鉴”与“或有诗文唱和、书画助兴”在一个分句内。 -*- 1 2 3 4 5 答题感受 2.(2013·山东高考)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )(3分) A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流

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