二次函数背景下的三角形相似.doc

第一课时：二次函数背景下的三角形相似 上海市三墩学校 张小兰 复习目标： 1、掌握二次函数的基本性质，会求它的解析式及相关点的坐标。 2、在二次函数背景下灵活运用相似三角形的判定与性质解决几何问题，逐步领会数形结合、转化、分类讨论等数学思想。 3、通过积极参与数学学习和解决问题的活动，初步养成积极探究的态度、独立思考的习惯和团队合作的精神。 复习重点： 把复杂图形简单化，在二次函数背景下灵活运用相似三角形的判定与性质，对几何综合题的解题方法的探究。 复习难点： 体会数形结合、转化、分类讨论等数学思想，提高解综合题的能力。 教学过程： 一、 中考卷上的第24题通常是一道综合解答题，一般体现在：代数与几何的综合、思想方法与不同层次数学能力的综合。下表是二次函数与几何的综合题在近几年中考卷中的比重分析： 中考日期 试题序号 函数类型 分值 2005年中考 22题 二次函数 10=5+5 2006年中考 24题 二次函数 12=5+3+4 2007年中考 22题 二次函数 12=6+6 2008年中考 24题 二次函数 12=5+7 2010年中考 24题 二次函数 12=6+6 2011年中考 24题 二次函数 12=4+4+4 2012年中考 24题 二次函数 12=3+5+4 那么常见的数学思想有： （1）分类讨论思想 代表性题型：动态几何问题，存在性问题讨论。 （2）数形结合思想（灵活运用几何性质） 代表性题型：函数与几何综合题。 （3）转化思想 代表性题型：面积问题，函数图像与坐标轴或与另一图像的交点，点到点、点到线的距离问题。 二、两个三角形相似，已有三组角对应相等 例1：已知二次函数的图像经过点A（-3，6），顶点为P，并与x轴交于B、C两点（点B在点C的左边）。 （1）求这个二次函数的解析式； （2）根据（1）中所求的解析式，试判断△PBC的形状，并说明理由； （3）设点D在线段OC上，且满足∠DPC=∠BAC，求点D的坐标。 练习1：已知二次函数的图像经过点A（-1，3）和B（2，0），直线AB交y轴于点C，二次函数图像的顶点为D。 （1）求这个二次函数的解析式； （2）若点P在射线AB上（不与点C重合），且△AOC∽△APO，试求点P的坐标。 三、两个三角形相似，只有一组角对应相等 例2：如图，直线与x轴交于点A，与y轴交于点B，S△OAB=16，抛物线经过A，顶点M在直线上。 （1）求n的值 （2）求这个二次函数的解析式； （3）如果抛物线的对称轴与x轴交于点N，那么在对称轴上找一点P，使得△OPN和△AMN相似，求P的坐标。 练习2：在平面直角坐标系中，抛物线经过点A（1，3），B（0，1）。 （1）求抛物线的表达式及其顶点坐标； （2）过点A作x轴的平行线交抛物线于另一点C， ①求△ABC的面积； ②在y轴上取一点P，使△ABP与△ABC相似，求满足条件的所有P点的坐标。 四、巩固练习 五、小结 六、课后作业 第二课时：二次函数背景下的直角三角形、等腰三角形 （题目供参考） 1、如图，已知二次函数y的图象与y轴交于点A，与轴交于B、C两点，其对称轴与轴交于点D，连接AC．(1)点A的坐标为 ，点C的坐标为 ； (2)线AC上是否存在点E，使得△EDC为等腰三角形?若存在，求出所有符合条件的点E的坐标；若不存在，请说明理由； （四川省乐山市）如图1，抛物线y＝x 2＋bx＋c与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C（0，2），连接AC，若tanOAC＝2． （1）求抛物线对应的二次函数的解析式； （2）在抛物线的对称轴l上是否存在点P，使APC是直角三角形，若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由； 湖北省荆门市）已知：如图一次函数x＋1的图象与x轴交于点A，与轴交于点B；二次函数x 2＋bx＋c的图象与一次函数x＋1的图象交于B、C两点，与x轴交于D、E两点且D点坐标为1，0求二次函数的解析式； 求四边形BDEC的面积S； 在x轴上是否存在点P，使得△PBC是以P为直角顶点的直角三角形？若存在，求出所有的点P，若不存在，请说明理由． 与轴、轴分别交于A、B两点，点P是线段AB的中点，抛物线经过点A、P、O（原点）。 （1）求过A、P、O的抛物线解析式； （2）在（1）中所得到的抛物线上，是否存在一点Q，使∠QAO＝450，如果存在，求出点Q的坐标；如果不存在，请说明理由 5．（甘肃省张掖市）如图，抛物线y＝ax 2－5ax＋4经过△ABC的三个顶点，BC∥x轴，点A在x轴上，点C在∠CAO，P是抛物线对称轴上的动点