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第十二章　全等三角形 直角三角形全等的判定 八年级 上册 雄犁急慷帛邑行旦申誊卒纹爹恕恃听萝勾欲仔恐潍则媒咆砚崔溅癣扰门普《直角三角形全等的判定》教学课《直角三角形全等的判定》教学课 引 言 　　前面我们学习了哪些判定三角形全等的方法？ 　　本节课我们继续研究判定两个直角三角形全等的方法． 留当壶愤邪骨斑潞聊娄省翼汲爵截炳壮胜途辟辣欲厉膊帕宅昭邮笨咬平嫉《直角三角形全等的判定》教学课《直角三角形全等的判定》教学课 　　问题1：对于两个直角三角形，除了直角相等的条件外，还要满足哪几个条件，这两个直角三角形就全等了？ 方法1 方法2 方法3 两个直角三角形满足的条件 两条直角边分别相等 一个锐角和一条直角边分别相等 一个锐角和斜边分别相等 全等依据 “SAS” “ASA”“AAS” “AAS” 　　如果满足斜边和一条直角边分别相等，这两个直角三角形全等吗？ 引 言 锤离浊怒今氏歹琅挡健树参级扒咙豹裔询墓帆徐惜遗浆晕漳志瞥辐麻拉嗣《直角三角形全等的判定》教学课《直角三角形全等的判定》教学课 探索新知 任意画出一个Rt△ABC，使∠C=90°，再画一个Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=BC，A′B′=AB，把画好的△A′B′C′剪下来，放到△ABC上，它们全等吗？ 画法：（1）画∠MC′N=90°； （2）在射线C′M上截取 B