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主观题课外阅读准备: 中国绘画、书法(P92,熟悉三幅以上具体作品,构图、技法、思想内容、艺术特征等) 电影(P117,熟悉两个以上具体作品,内容思想、音乐风格、交替/闪回/倒叙等叙事结构) 风光摄影 注重内容与形式美 选择时间地点 光照、天气等因素 揭示内在美 人像摄影 市场广大 把握气质、外貌 重视光影、色调 真实、美化 体育摄影 抓拍技巧 形象清晰、有表现力 推广作用、新闻价值 舞台摄影 以艺术表演为对象 抓拍传神瞬间 偶尔摆拍 舞台形象美+摄影艺术美 花卉摄影 讲技巧 表现美 思想内涵 广告摄影 推销手段 直观呈现 高清晰度 园林的类型 世界范围来看,主要的三个流派: 欧洲园林 阿拉伯园林 东方园林 欧洲园林 法国古典园林 意大利台地园林 英国风景园林 法国凡尔赛宫园林 艺术概论复习 闭卷考试,满分100分: 客观题50分,主观题50分(论述题) 题型:名词解释2道,每道10分 简答题2道,每道15分 论述题2道,每道25分 第一章 P53-59 第二章 P84-92 P106-121 P128-134 第三章 P141-146 第一章 P53-59 艺术反映客观世界的真实性 1,艺术反映客观世界的真实性——再现的真实; 2,艺术反映主观世界的真实——表现的真实; 3,高度真实的艺术形象与艺术典型。 艺术反映客观世界的真实性——再现的真实 “再现”:艺术家对他所认识的客观对象或社会生活具体描绘,在创作手法上偏重写实。 艺术的再现不是对客观现实的机械反映,而是艺术家将他所认识的现实,按照美的规律,通过一定的物质媒介表现出来。 南宋 马远《踏歌图》(局部) 柯罗 《摩特枫丹的回忆》 艺术反映现实生活,具有艺术真实性,是一种审美化的真实。 艺术形象可以再现事物 现象的真实 本质的真实 顾恺之“以形写神”、“传神”论 东晋 顾恺之《洛神赋图》(宋摹本) 艺术反映主观世界的真实——表现的真实 表现:艺术家运用艺术表现手段表达自己的思想态度、情感体验、审美理想等。 艺术语言:象征、寓意、夸张、变形、抽象等。 北宋苏轼提倡“文人画”,主张“寓意于物” 宋 苏轼 枯木怪石图 论画以似形, 见与儿童邻。作诗必此诗, 定知非诗人。 “仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳。” ——倪瓒《清閟阁集》(卷九) 爱德华·蒙克《呐喊》 奴隶式地再现自然,对于我是不可能的事。我被迫来解释自然,并使它服从我的画面的精神。如果一切我需要的色调关系被找到了,就必须从其中产生出生动活泼的色彩的合奏,一支和谐的乐曲。 ——马蒂斯 《画家札记》 亨利·马蒂斯 《红色的和谐》 再现与表现之关系 对客体的再现与对主体的表现,都是艺术创作中不可或缺的因素。 艺术的真实性包括两个相互联系的因素: 再现的真实——反映客观世界 表现的真实——反映主观世界 作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世。 ——齐白石 高度真实的艺术形象与艺术典型 艺术典型就是高度真实、高度概括的艺术形象。艺术典型集中地表现艺术的各种性质和主要特征。 艺术典型反映社会生活的本质,概括出事物、人物的普遍性、共性。 艺术典型还需具备鲜明生动的现象,表现特殊性、个性。 艺术典型要体现出创作主体(艺术家)的个性和独特的创造力。 第二章 P84-92 P106-121 P128-134 艺术门类的划分 主要的艺术门类 美术(绘画、书法) 戏剧 摄影 电影与电视 建筑与园林 艺术门类的划分 以艺术形态存在方式分 以艺术形态的感知方式分 以艺术形态的创造方式分 空间艺术:绘画、雕塑、工艺美术、摄影、建筑、 园林等 时间艺术:音乐、文学、曲艺等 时空艺术:戏剧、电影、电视剧、舞蹈、杂技等 以艺术形态存在方式分 P85 以艺术形态的感知方式分 视觉艺术:绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技 、建筑、园林等 听觉艺术:音乐、曲
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