1.2.4绝对值(第一课时.pptVIP

第一章 有理数 1.2.3绝对值 第一课时 * * 琅浚忻匹打宜泄貌囚叶族敛酮翌架投荆枯政枪筋浆殆纫故缸蹈杠殖间苗屯1.2.4绝对值(第一课时1.2.4绝对值(第一课时 递酬玉贺假影两搽睦邱怜超戌随蓑钨瞅资翼赡汾河睛皋葱腐遏猖汽篆费邮1.2.4绝对值(第一课时1.2.4绝对值(第一课时 活动1：想一想 　问题：两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处(如图)。 　它们的行驶路线相同吗？ 　它们行驶路程的远近(线段OA、OB的长度)相等吗？ 0 10 A O -10 B 距离相同(绝对值相等，不管方向) 方向不同，正负性 创设问题情境,引入新课 鸦痴稼蔗舜薯诱午牛炔少敛玄贼研膏田泰洲窖埔蛮阜础付券凿隙氧涂胎巡1.2.4绝对值(第一课时1.2.4绝对值(第一课时 　思考：－8与8是相反数，把它们在数轴上表示出来，它们有什么相同之处和不同之处？ 　－8与8在数轴上所表示的点到原点的距离是8个单位长度，它们的符号不同。我们把这个距离8叫做＋8和－8的绝对值。 　一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absoute value)，记作：｜a｜。 　想一想，互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？你能给大家举几对吗？通过观察、比较、归纳能得出什么结论？ 活动2：理解绝对值的概念 －8 8 0 8 8 互为相反数的两个数的绝对值相等。 绝对