第1课导论大-学教育-德育.pptVIP

思想道德修养和法律基础 社会科学教育学院 黄晓星 邮箱：huangxiaoxing@ 电话2012年2月 请大家思考这样几个问题： 何为大学？你理想的大学和现实的存在有多大？面对这种差距你的心情又如何？ 面对大学生活你是否出现过以下困惑？ 我的方向在哪里，我怎样发展自己？ －－迷茫 我真没有用，别人比我强！－－自卑 找不到几件让自己兴奋和高兴的事。 －－抑郁 身在异乡，我好孤单啊！ －－怀旧 为处理好学习、生活、人际这些关系，弄得自己疲惫不堪－－焦虑 如何规划、设计自己的大学生活？ 正反面的例子： 大二学生的心理话? 呵呵，转眼间已经到了大二。马上要离开这个熟悉的校区，熟悉的环境，我心里真的有一种不是滋味的滋味。???看着其他同学自信而开心的笑脸，看着别人卓越的成就，我汗颜。看看天，望望地，中间在看看自己的心，我无奈而又悲哀的问我自己：我学会了什么？在大学里我学会了什么 ？答案是：我什么都没有学会。原因很简单：大 一学的东西现在忘了，大二学的还没有学会。我其实是一个很爱学习的人，但是面对让人无奈的事实，我的信心已经被肢解了。高中时代是我最幸福最快乐的时侯，那时候的我，自信，上进，同学们羡慕我，老师们器重我。我的雄心壮志，我的抱负比天还要高。 ? 短短的两年，不，仅仅是 一年半的时间，我现在一直担心：将来我会不会变成乞丐。呵呵， 也许这多少有些夸大，但是至少这代表了我的精神状态。我宁愿去研究教工湖边的鱼有多少条，也不想去学习一个电子的自旋。当然，我承认我对我的专业没有兴趣，可是我扪心自问，我对什么专业感兴趣过 ？我在大学对什么目标主动追求过 ？我不知道为什么，一直被动的生活，被动的听课，被动的迎接考试，被动的过关，只有一样是主动的：下课后在饥饿中奔向我心目中理想的饭堂！！！ ——摘自中大论坛 李开复给中国学生的第四封信： ——大学四年应是这样度过 每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。 理想化的大学生活规划 ?标 题: 蛛蛛物语 发信站: 武汉白云黄鹤站 1、不要放弃自己的理想。 确定一个长远目标，作每一个阶段的计划，不断努力，不断调整。 2 、要有不同层次的朋友，接触的人多了，快乐也就多了，用快乐去感染周围的人。 3 、学会经常保持微笑和幽默感，这是偶稀缺的东东。 4、 参加一个社团，做一个负责人试试，培养团队协作精神和一种独当一面的魄力。 5 、去学生会混混，知道其中的游戏规则，独立策划、组织、总结一次活动。 6、 学好专业知识，广泛涉猎其他专业知识，关注流行的一些常识，做到通才 。 7、拼命学习一段时间，天天去自习，了解自己的能力、实力、潜力。 8 、读几部古今中外经典的名著，不求数量，要求精品，同时博览群书，博观约取。 9、拥有一台电脑，不拒绝qq和bbs，熟练一些比较实用的操作。 10、背一本汉语、英语字典（6级，或托或g），磨练自己的毅力。 11、学会弹吉他，跳舞，打网球，开车，看100部经典的电影，与音乐相伴。 12、找一个男朋友，认真去经营一份属于自己的感情。 13、 独立去做一次社会调查，是一种检测自己综合能力的很好的方式。 ? 14、自己挣钱维持自己的生活费，尝试各种方式，勤工俭学，家教，兼职等。 15、勇于尝试第一次，不拒绝失败，如果愿意可以在大学入党。 16、多考几个证，英语六级，计算机二级（四级，高程等），就业和保研都可以用。 17、找到可以作为朋友的老师，做老师的朋友。 18、假期出去旅游，吃遍天下美食，多参加班级的集体活动，留一些照片。 19、培养一种兴趣或者爱好，坚持记日记或者写随笔。 20、记得多给家里打电话，回家看看爸妈，记得买点礼物。 21、懂得珍惜，学会感谢，相信奇迹，享受生活的美好，以好的心态来接收所有的变化，承受生命中的重与轻 。 我的大学梦想手册（生命清单） 课程基本内容 上什么（what）？ 为什么（why）要上这门课？ 怎么（how）上好这门课？ 一、上什么？ 思想道德修养——个人与社会德性 法律基础：社会的规则、公共规范 道德是否可以习得？是内容还是一种形式？是一种事实或只是一种价值判断？ 一、上什么？ 简单来说，道德是一种好与坏、对与错的判断 伦理学意义上的道德：处理人的关系，讨论人如何对待