第一章绪论2016概要.pptVIP

* * * 考试 重申一下考试大作业问题！ （可选择自身专业知识的原理再现或个人兴趣，最好能结合自身情况，选择与今后的发展方向相关的内容） 优秀（95分以上）：作品有情节有创意，生动形象且表现力强 良好（90分左右）：作品展示效果形象、合理 满意（85分左右）：作品展示效果合理，思路清晰 衷心希望大家能从动画的设计与制作过程中，对自己的学科专业知识学习有更深的体会，并有所启发！ 希望每位同学结合自己所学的专业领域最终提交一份三维动画作品及相关设计与制作说明，也可以是小组形式的三维动画作品（鼓励！），但是必须提供小组成员中每位同学承担的相关内容说明，展现自己的设计与制作能力，最后一堂课可以展示作品，选出代表进行讲解，展示小组和代表同学可以获得加分鼓励！！ 每节课应该有个提高点，收获点 希望通过这门课程收获什么？ 结合自身专业需求或者是兴趣爱好提出你们的建议！ 学习目标 具有三维建模能力和对三维动画制作的理解，并能灵活运用设计理念设计三维动画作品。 该课程是以目前国际上流行的三维设计及动画软件3ds Max 2014 为基础，全面介绍与三维动画设计与制作相关的知识，逐步提高动手能力、实践能力，轻松地学会制作精彩的三维动画作品。 3ds max 作为友好的二次开发平台，拥有众多的专业插件，电子资源丰富。 重点部分 3D建模、材质与贴图、动画。 难点部分 把现实中的对象解析成3D基本模型，同时进行建模设计以及材质、场景、动画的设计。 作业进度提示 1、查阅设计作品的相关模型资源（实物、图片、视频、描述等），观察其运动特征，完善自己的设计思想，找到自己作品的新意。 2、设计模型复杂的话，可尝试从提供的下载网站或其他资源上直接下载模型。 3、到邮箱 animation_3d2013@163.com （密码： 3d2016） 下载 标准试卷模板（2015-2016） 4、第三周 提交设计思想和团队成员任务分工安排情况。 5、提交设计思想及试卷邮箱：my3ddream@163.com 第一章 绪论 （2学时） 第二章 基本操作（4学时） 第三章 动画制作方法和思路（4学时） 第四章 3D建模（4学时） 第五章 放样建模（4学时） 第六章 材质与贴图（4学时） 第七章 贴图制作技术（2学时） 第八章 灯光与摄像机（4学时） 第九章 粒子动画（2学时） 第十章 环境特效与渲染控制（2学时） 中国石油大学（华东）信息与控制工程学院 第一章 绪论 重点内容： 三维动画概述 认识3ds Max动画 3ds Max 简介 3ds Max 工作界面 3ds Max 基本概念 一、三维动画概述 1.动画 Animation ： 拉丁文字根anima意为灵魂，动词animate指赋予生命，引申为使某物活起来，animation可以解释为经由创作者的安排，使原本不具生命的东西像获得生命一般地活动。 2.动画原理 动画是基于人类视觉阈限的原理，即在观看一系列快速放映的静态图像时，前一张画面的视觉残像会叠加到下一张画面上，人们就会感觉到这是一个连续的运动，每一个单独图像称之为帧（Frame）。 英国科学家彼得.罗杰(Peter Roger) 谈眼球构造的论文首次提出视觉暂留原理 2.动画的起源和发展 2.1动画的起源 2.1.1动画的原始意念: 动画起源于人类用绘画记录和表现运动的愿望。 早在石器时代，人类就有尝试表现物体动作过程的欲望。 远古时期：距今两三万年以前的旧石器时代，西班牙北部山区的阿尔塔米拉洞穴的壁画。 阿尔塔米拉洞穴的壁画 红、黄、黑 《野牛》 充分体现出原始艺术家敏锐的观察力、丰富的想象力和高度的概括能力，以及有活力的艺术表现手法。 被公认为世界美术史上原始绘画的代表作。 色彩热烈，线条奔放自如。 史前的西斯廷教堂 就视觉艺术的起源而论，它就是旧石器时代的洞穴壁画，它们最动人的地方就是显著地写实风格和几乎毫无例外的“再现性特征”。 ???????????????????????????—— 阿诺德·豪泽《艺术史的哲学》 阿尔塔米拉洞穴遗址 浮雕画（古埃及 神庙 巨大石柱上） 古埃及神庙的巨大石柱上，画有一系列表现神的欢迎动作的分解图像，当法老乘着马从石柱旁奔驰而过时，这些画面就会连续的运动起来。 古埃及壁画：表现连续动作 舞蹈纹盆（中国青海马家窑文化中） 描绘了三组手拉手作舞蹈状的人形，这也体现了人们表达动态的愿望，视觉符号在动画造型中的应用已出现了雏形。 此外，连环画是动画的另一个来