《走进实验室：学习科学探究》讲述.pptVIP

物理学习要求 一、准备两个作业本（分A本和B本）和一个笔记本。作业本轮换交。每次布置作业后第二天下午上课前交。 二、笔记本不定期抽查。 三、不做作业和不记笔记的按班规严格处理 四、关于物理奖励问题同学们多提意见 10.探究颜料混合的规律与色光混合的规律是不是相同?小明同学认为两者规律不同。从以上的描述中体现了科学探究的那些环节（ ） A 进行实验，收集证据 B 提出问题，猜想与假设 C 分析论证 D 合作交流 小红：那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。 小明：实验方案已经制定好了，下列我们来做实验吧！ 小明：好的。 讨论中… … _________________ 实验中… … _________________ 制定计划，设计实验 进行实验，收集证据 小红：下列我们就对我们在实验中得出的数据进行一下分析，看看能得到什么样 的结论。__________ 小明：实验的结论得出来了，下列我们再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。 小红：好，______ 小明：好了，我们拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧！ __________ 分析论证 评估 交流合作 知识结构 观察奇妙的物理现象 认识测量工具 长度 质量 时间 温度 力 体积 科学探究步骤 提出问题 猜想与假设 制度计划,设计实验 合作交流 进行实验,收集证据 评估 分析论证 电流 电压 1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，说明实验室的作用（ ） A 科学探究的基地 B 重大发明的基地 C 科学发现的起源地 D 提供观察物理现象的基地 A 练习一 2、测量长度的仪器有_________、_________和_________。 刻度尺 游标卡尺 千分尺 3、测量质量的仪器有____等，_____是测量时间的仪器， _____是测量温度的仪器， 测量力的仪器是_____， 测量体积的仪器是_____和____。 天平 秒表 温度计 测力计 量筒 量杯 4.下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是( ） A、刻度尺 B、千分尺 C、游标卡尺 D、温度计 D 5、早晨起床后，小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服，他想量一下体温，检查一下是不是感冒、发烧，他应该选用下列的哪种仪器（ ） A、秒表 B、电流表 C、体温表 D、刻度尺 C 6.在下列测量仪器中,找出测量质量的仪器( ) A游标卡尺 B托盘天平 C弹簧测力计 D温度计 B 7.给下列科学探究的环节,按合理的顺序排序( ) A分析论证 B提出问题 C猜想与假设 D进行实验、收集证据 E制定计划、设计实验 BCEDA 8.物理实验,说法正确的是（ ） A不必自己动手做实验，只要 看别人如何做，记住结果就行。 B实验得到的数据跟老师的不相符时，可自行修改。 C实验时要遵守操作规则，爱护仪器，养成良好习惯 D物理实验只能由老师提供器 材，在实验室做 C 9.科学探究的重要环节是 ( ) A 制定计划,设计实验 B 提出问题 C 分析论证 D 评估 A B * * 认识物理学 观察新奇的物理现象 浩瀚的宇宙 我们生活的地球只是其中一颗 物理中最小的结构单位——夸克 什么是物理学? 物理学研究范围？ 力学 热学 光学 电学 声学 怎样学好物理学？ 1、重视观察和实验：动手是最好的学习方法 2、要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象 3、要热爱物理、带着兴趣去学。 4、相信自己一定能学好物理 一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律. 科学探究的基地 就是实验室 科学探究的基地就是实验室 第一章 走进实验室 第一节 学习科学探究 观察 是科学发现 的重要环节。 认识测量仪器: 刻度尺,天平,秒表,温度计, 弹簧测力计,量筒,电流表,电压表… 长度测量仪器: 0 5 10 0 1 游标卡尺 刻度尺 0 1 2 3 4 5