2015年《百年学典·学业水平测试》思想政治必修3第二单元文化传承与创新[配套课件]讲述.pptVIP

5．坚持文化创新的正确方向 (1)两种错误倾向。 ①“守旧主义”和“封闭主义”：一味________本民族的 传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。②“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否 定传统文化的倾向。 固守 (2)坚持正确方向。 ①要反对两种错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭 主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 ②要把握好当代文化与传统文化、___________与__________ 的关系。 民族文化 外来文化 【例 3】(2012 年广东学业水平考试)(单选Ⅱ)我国古代木兰 从军的故事无数次让国人感动，如今，它借助交响乐和情景歌 剧的艺术形式走向世界，无数次地感动世界。由此我们可以得 出的正确认识是( ) ①不同国家文化的内容和形式都是相同的 ②文化继承是 文化发展的必要前提 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 ④文化交流能够增进不同文化间的了解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析]D。解答本题可采用排除法。①违背了文化的多样性， 应排除。故选 D。 一、单项选择题 1．出色文学报告《木棉花开》描述了广东乃至中国改革开 放攻坚人物任仲夷在政期间的一些经历，是历史的真实再现和 记忆，是文学纪念改革开放生活的壮美篇章。这说明( ) B A．社会实践要为文化创新的成果服务 B．社会实践是文化创新的源泉和动力 C．文化创新要为传统文化注入时代精神 D．文化创新能够促进民族文化的繁荣 2．文化创新的根本目的是( ) D A．促进民族文化的繁荣 B．实现文化繁荣，提高人的素质 C．促进社会制度的变革 D．推动社会实践的发展 3．文化创新的根本途径是( ) A A．立足于社会实践 B．离开传统文化，空谈文化创新 C．变革社会制度 D．依靠创作灵感 4．文化创新过程中，要反对的两种错误倾向是( ) ①“守旧主义”和“封闭主义” ②“民族虚无主义”和 ④对传统文化进 “历史虚无主义” 行扬弃 ③批判的“拿来主义” A．①② B．①④ C．①③ D．②③ A 二、双项选择题 5．创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新意义 重大，表现为( ) AC A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．文化创新是社会实践的源泉 C．文化创新能够促进民族文化的繁荣 D．只要进行文化创新，民族文化就能永葆生命力 第二单元 文化传承与创新 考点 1 文化的多样性与文化传播 1．世界文化多样性的表现 (1)世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族 文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (2)具体表现。 民族情感 ①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族 节日，是民族文化的集中展示，也是___________的集中表达。 ②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的 __________。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要 意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是 人类共同的____________。 重要标志 文化财富 2．世界文化与民族文化的关系 (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 (2)文化是________的，各民族都有自己的文化个性和特 征；文化又是________的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 民族 世界 3．尊重文化多样性的意义 (1)态度。 本民族文化 既要认同____________，又要尊重其他民族文化，相互借 鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣 进步。 (2)意义。 世界文化繁荣 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重 文化多样性是实现__________________的必然要求。 (3)原则。 各民族文化一律平等 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循 ____________________的原则。在文化交流中，要尊重差异， 理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 4．文化传播的多种途径 商业贸易 教育 (1)__________、人口迁徙、__________。 (2)各种形式的活动。 5．现代文化传播手段的特点 (1)主要手段：__________。 大众传媒 ①大众传媒包括报刊、广播、电视、网络等多种形式。 ②传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展 阶段。 (2)特点。 依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇 集来自世界各地的信息，具有文化传递、________、________ 的强大功能。 沟通 共享 6．推动文