《比较图形的面积》讲述.ppt

北师大版五年级数学上册 1、观察16页几个图形，看一看它们的面积大小之间有什么关系？你是怎么知道的？ 2、书本上小同学的比较方法你看得懂吗？你也试试看会有什么新发现？ 3、把你的发现用简单方式记录在表格中？ * 建瓯市第二小学 黎淑华 指导教师：张　华 2014年 5月 9日 小学数学“先学后教，当堂训练”之“仿陶式”课堂教学模式研讨课 带着下面的三个提示认真看书第16页。 数方格 如：① = ③ 我的方法 我的发现 小组同桌有序发言，注意找出不同的发现。 256 收获 4=7 2+7=13 4.5 4.5 (不够一格的 按半格计算) 独立认真完成课本第17页第1—4题。 请学们独立认真完成课本第17页第1—4题。 1 2 3 4 ① ② ③ ④ 　 下面哪些图形的面积与图1一样大？ 3 4 2 下图中每个小正方形的面积是１ｃ㎡，请 画出３个面积都是１２ｃ㎡的 不同图形。 1 3 4 一个长方形少了一块，你认为下面的哪个图形补上去就能使这个长方形完整了？ ④ ② ① 蓝色图形面积= ③ 长方形面积 - 梯形面积 4 1 2 这两个图形可以拼成下面的哪个图形？ ① ② ③ 1 2 3