2012上半年信息处理技术员上午试题答案和分析.docx

答案: 单项选择题1、A [解析] 本题考查信息基础知识。流行的观点认为，客观世界存在三大资源：物质、能量和信息。控制论奠基人维纳有句名言：信息就是信息，既不是物质，也不是能量。最近几年，专家们提出了第四类资源：智能。能量推动物质的变化，智能推动信息的变化。信息是抽象的，必须依赖载体而存在。载体可以是各种记载、显示、处理和传输信息的介质，可以是声、图、文、像、影多种媒体。2、A [解析] 本题考查信息基础知识。数据是信息在载体上的表示，从数据中可以抽象出信息，但从无用的乱码数据中不能获得信息。信息的产生、处理和传递依赖于物质和能量。信息有时效性，同一信息在不同的时间可能具有不同的价值(例如新闻的时效性就很强)。信息的多次使用不会使信息减少，这与物质消耗的情况不同。3、D [解析] 本题考查信息基础知识。信息是管理的基础，信息是管理者决策的依据。信息的层次从低到高依次为：迹象、事实、知识、智慧。知识来源于一般信息，是从大量事实中总结出来的事物发展变化的规律。智慧是描述解决问题的方法、策略和实施方案，是知识与经验的创造性应用，是最高层次的信息，是在积累很多年信息，特别是知识的基础上获得的。4、B [解析] 本题考查初等数学(初等统计)基础知识。从图中看出，各科的考试成绩曲线呈现对称分布，平均值对应着峰值。数学成绩曲线的峰比语文成绩的峰更右些，因此数学的平均成绩更高些。方差表示数据的离散程度。显然，数学成绩很分散，方差就大些；语文成绩比较集中在平均值附近，因此方差就小些。5、A [解析] 本题考查初等数学基础知识。设1月份的销售额为a，则2月份的销售额增加了10%，为(1+10%)a=1.1a。3月份的销售额比2月份减少了10%，为(1-10%)1.1a=0.9*1.1a=0.99a=(1-1%)a。因此，3月份的销售额比1月份减少了1%。6、D[解析] 本题考查初等数学基础知识。N个考生参加了上午和下午两科考试，设上午考试有a人及格，下午考试有b人及格，两科都及格(合格)有c人。显然c≤a，c≤b，因此c≤min(a，b)。min(a，b)是a和b中的最小值。因为A=a/N，B=b/N，C=c/N，所以c/N≤a/N，c/N≤b/N，C≤min(A，B)。7、C [解析] 本题考查信息处理基础知识。信息处理技术员需要处理大量的信息，增强信息意识是对他们的基本要求。信息意识是指人们对信息的敏感程度，包括对信息识别与获取能力，对信息的分析、判断以及对信息的利用和评价素养。有些人只看到大批信息的表面现象，对其中的重要信息、特殊信息和异常信息不敏感，没有及时发现及时处理，这就是信息意识不强的表现。有些人缺乏良好的收集信息的习惯，事后编写资料就会有困难；有些人将许多宝贵的统计信息搁置起来，没有进一步做分析利用，这些都是信息意识不强的表现。录入大批文字信息后复查时发现其中总有少量错误，这是正常的，不是信息意识的问题。录入错误需要通过多种检查手段来纠正。8、C [解析] 本题考查信息处理基础知识。抽样调查项目批准(申请报告中往往已有比较粗的调查方案)，经费、人员得到落实后，首先要做的工作是设计详细的、具体的调查方案，包括抽样方法、调查对象和数量、调查内容等。收集数据应按照调查方案进行，分析数据应在收集数据后进行，起草调查报告框架也应在确定调查方案后编写。9、D [解析] 本题考查信息处理基础知识。用仪器测量、照相和录音等都是从自然界、生产和实践活动中直接获取信息的方法，查阅文献是间接获取信息的方法，文献中的数据是他人直接获取的。10、B [解析] 本题考查信息处理基础知识。信息系统常在输入数据后立即自动进行必要的检查。这种检查包括格式检查(检查输入数据是否符合规定的类型和格式)，界限检查(检查输入数据是否处于合理的范围内)，平衡检查(检查输入数据是否与相关数据造成不平衡)等，但不包括数据准确性检查，因为计算机一般不能自动判断输入数据的正确性。11、B [解析] 本题考查信息处理基础知识。信息存储应遵循的原则包括安全可靠、节省空间、存取方便快捷。要加强对重要信息存储的管理，要做好相关信息的登记。12、D 13、C [解析] 本题考查信息处理基础知识。小张本次期望查出的专题信息量为(a+c)，实际查出的该专题信息量为a，因此查全率为a/(a+c)。小张本次查出的信息量总共为(a+b)，其中只有信息量a是所需的，因此查准率为a/(a+b)。14、D [解析] 本题考查信息处理基础知识。早期的手工系统要求各下属部门以纸质报表上报信息，后来建立了计算机化的信息系统，要求以软盘(或光盘)上报信息。现在大多数信息系统中，分布在各地的下属部门向总部递交数据时，一般通过网络传送数据。15、C [解析] 本题考查计算机硬件基础知识。计算机内采用二进制的原因包括：