《林教头风雪山神庙》讲述.pptVIP

一逼——相国寺里辱娇妻 二逼——白虎堂上设奸计 三逼——野猪林中谋性命 四逼——火烧草场断后路 官逼民反 忍（林教头） 逼 狠（豹子头） 　 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 林冲性格分析 　 一是了解当时社会的黑暗、腐败。 　　 象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。 　 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 　　 林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。 林教头风雪山神庙 1、本文有几处描写风雪？ 2、风雪的描写有什么作用？ 分析课文是怎样描写大风雪的？ 直接描写 （3处） ①林冲初到草料场。 纷纷扬扬、卷、一天 ②林冲出门沽酒。 那雪正下得紧。 侧面描写 林冲看住处草屋。 四下里崩坏了、摇振得动 林冲回到草料场。 已被雪压倒、火盆内火种被雪水浸灭 林冲的感觉。 向了一回火，觉得身上寒冷 林冲出门。 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行 林冲到山神庙。 白布衫早有五分湿了 ③沽酒返回时。 到晚越下得紧了。 ①通过环境描写衬托 ②通过人物动作、感觉衬托 　　①渲染气氛。 　大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。 　　②暗示情节，推动情节发展。 　　寻仇不见，好差事，大雪——严峻的考验 雪下的紧——林冲处境越来越危险 风雪紧→出去买酒→看到山神庙→躲过烧死→听到谈话→杀敌报仇投奔梁山 ③烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。 风雪的描写有什么作用？ 如何分析人物形象 分析人物言行 （内心世界） 比较人物形象 （人物关系） 把握故事情节 （活动过程） 了解社会环境 （活动舞台） 揣摩作者态度 （创作意图） 如何鉴赏小说： 故事情节、人物、环境 故事情节 ：（引子） —开端—发展—开展—高潮—（尾声） 作用 内容 结构 ①交代人物活动的环境 ②刻画人物性格 ③表现主旨或深化主题 ①线索或推动情节的发展 ②设置悬念，引人深思 ③使情节波澜起伏，引人入胜 ④照应前文XX情节 ⑤为下文作铺垫或埋下伏笔 ⑥承上启下 人物 正面描写：外貌、语言、心理、神态、动作 侧面描写：环境烘托和人物烘托 作用：丰富形象，使形象鲜明 环境 社会环境 自然环境 作用:①交代故事发生的时间、地点、场所； ②渲染故事气氛，烘托人物的心情； ③塑造人物形象； ④推动情节的发展； ⑤暗示社会环境； ⑥深化主题； 草堂交接 买刀寻敌 沧州遇旧 忍 怒 安 反 忍辱求安 安于现状 逆来顺受 反抗，嫉恶如仇 怒起 自心下慢 身寒沽酒 夜宿荒庙 雪夜报仇 忍（林教头） 狠（豹子头） 逼 风雪(环境描写) 内容 写法 作用 (1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。 (3)那雪正下得紧。 (4)看那雪,到晚越下得了。 (5)那两间草厅已被雪压倒了。 (6)火盆内火种都被雪水浸灭了。 正面描写 侧面描写 渲染气氛 推动情节 烘托人物 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 对本文景物描写的作用分析不正确 的一项是( ?)???A、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。????B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。????C、由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。????D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象? 课堂练习 D 小二妻店中隔墙 有意偷听听不全 林教头庙中隔门 无意偷听听得真 逼上梁山 林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于向更高潮的情节推进。 5.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开……就将怀中牛肉下酒”。 6.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。 林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。